Jorgen Smit porusza w tej książce temat przemiany własnego życia. Opisuje, jak przez medytację obrazu lub słowa można osiągnąć wzmocnienie wewnętrznych sił duszy. Do wewnętrznej przemiany potrzebna jest też praca z własną biografią. Zadajemy sobie pytania: Jak rozwinęło się moje życie? Jak pomagali w tym inni ludzie? Kim naprawdę jestem? Przez taki wgląd we własną biografię zostaje obudzona wrażliwość na społeczne stosunki między ludźmi i obiektywna postawa wobec własnej isto...
- W procesie zadomawiania się we współczesnym świecie młody człowiek nie powinien się wzdragać przed współczesnymi zjawiskami retardacyjnymi. Właśnie wtedy, gdy przychodzi mu się z nimi zmierzyć, dorosły powinien mu towarzyszyć.
- Pierwsza pomoc w przezwyciężaniu kryzysu pokwitania pochodzi z celowego rozplanowania zajęć lekcyjnych w klasach VI-VIII. Należy na nowo zweryfikować i uzupełnić jego koncepcję.
Erhard Fucke
Książka ta może być wielką pomocą dla wszystkich rodziców i wychowawców, którym rozwój dziecka leży na sercu. Nie jest to książeczka opisująca jedynie sposób zrobienia zabawek od strony technicznej.
Świadomy wybór zabawki, którą dajemy do ręki dziecku, jest bardzo ważny, zwłaszcza w ostatnich latach, gdy coraz częściej zabawki naszych dzieci zdominowane są przez tworzywa sztuczne.
Słowo wstępne, fragment
Egipcjanie ufali prawom, jakie człowiek mógł znaleźć w fizycznym świecie. Ufali prawom, przy pomocy których człowiek może opanować materię. Dlatego powstała tam geometria i matematyka.Przy ich pomocy człowiek mógł opanować żywioły, ponieważ ufał temu, co wykryć mógł jego duch, ponieważ wierzył, że można duchem przepoić materię. Mógł wtedy stworzyć piramidy, świątynie i sfinksy. Był to olbrzymi krok na drodze do zdobycia planu fizycznego. Krok, który dokonany został w trzeciej...
Jest to cykl wykładów wygłoszonych przez Steinera w Oxfordzie. Poświęcone są one pedagogice waldorfskiej. Steiner rozpoczyna od przedstawienia duchowego podłoża wychowania. Przedstawiając trzy pierwsze siedmioletnie okresy życia w rozwoju człowieka, wskazuje, jak w każdym z tych okresów dziecko oczekuje od swoich nauczycieli i wychowawców innego sposobu prowadzenia lekcji...
