Otwórz menu
Pozycja z serii Edukacja domowa, przygotowana z myślą o kształtowaniu i rozwijaniu kompetencji matematycznych dziecka od pierwszych miesięcy życia. Matematyka już wtedy jest obecna wokół dziecka w postaci kształtów, wielkości, ułożenia przedmiotów w przestrzeni, świadomości własnego ciała, rytmu itd. Możemy wiec powiedzieć, że edukacja matematyczna dziecka zaczyna się już w okresie niemowlęcym, a pierwsze matematyczne doświadczenia pochodzą od zmysłu wzroku, dotyku i sł...
Pozycja z serii Edukacja domowa, przygotowana z myślą o kształtowaniu i rozwijaniu kompetencji matematycznych dziecka w wieku 12 lat. W tym okresie dziecko opanowuje niezwykłą umiejętność chodzenia i od tej pory świat staje przed nim otworem. Matematyka jest nieustannie obecna w jego otoczeniu, a doświadczenia, które zdobywa, pozwolą mu w przyszłości zbudować abstrakcyjne matematyczne wyobrażenia oraz symbole. Dzięki tej książeczce dziecko może poznawać cyfry od 1 do 5 i dośw...
Pozycja z serii Edukacja domowa, przygotowana z myślą o kształtowaniu i rozwijaniu kompetencji matematycznych dziecka w wieku 23 lat. W tym okresie dziecko chętnie uczestniczy we wspólnej zabawie, a to najlepsza forma nauki możemy wtedy zaciekawić je światem liczb. Podczas zabaw z tą książeczką dziecko, wykorzystując znajdujące się w niej karty, pozna liczby i cyfry, a podczas wspólnych zabaw ruchowych może zainteresować się przeliczaniem. Ruch jest podstawową aktywnością dzi...
Pozycja z serii Edukacja domowa, przygotowana z myślą o kształtowaniu i rozwijaniu kompetencji matematycznych dzieci w wieku 34 lat. W tym okresie dziecko z radością i zapałem odkrywa świat, a zabawa jest w dalszym ciągu podstawową formą jego aktywności. Dzięki niej nabywa ono nowych umiejętności. Podczas zabaw z tą książeczką, dotyczących przyrządzania posiłków, dziecko skomponuje naklejkowe potrawy na dołączonych papierowych talerzykach, będzie też mogło wykorzystać zdobytą...
Pozycja z serii Edukacja domowa, przygotowana z myślą o kształtowaniu i rozwijaniu kompetencji matematycznych dzieci w wieku 56 lat. W tym okresie dziecko przygotowuje się do rozpoczęcia nauki w szkole. Kompetencje, których w tym czasie nabędzie, staną się podstawą do rozwijania podstawowych umiejętności szkolnych pisania, czytania i liczenia. Ważne jest też kształtowanie w tym wieku prawidłowego uchwytu przyborów pisarskich, co stanie się podstawą do nauki prawidłowego kreśl...
Książka jest dokumentem piśmienniczym, obszernym zazwyczaj zapisem wszelkiej ludzkiej myśli. Występuje w postaci wielostronicowej publikacji o określonej liczbie stron i trwałym charakterze.
Postać dzisiejszej książki drukowanej ma formę kodeksu będącego zbiorem kartek połączonych grzbietem. Taki sposób utrwalania zapisu w momencie upowszechnienia pergaminu zastąpił wcześniejszą formę dokumentu piśmienniczego, jakim był zwój.
Według definicji Słownika języka polskiego PWN książka jest złożonym oraz oprawionym arkuszem papieru zadrukowanym tekstem o charakterze literackim, użytkowym bądź naukowym. Jednak współcześnie definicja ta powinna zostać poszerzona o książki elektroniczne będące cyfrowym odpowiednikiem tych drukowanych. Do książek elektronicznych zaliczane są zarówno ebooki, jak i audiobooki. Treść utrwaloną w formie elektronicznej można odczytać za pomocą odpowiedniego oprogramowania na laptopach, tabletach, smartfonach, a przede wszystkim na przeznaczonych do tego celu czytnikach.
E-książki odgrywają bardzo dużą rolę. Podjęty jakiś czas temu proces digitalizacji książek umożliwia dostęp do światowych zasobów wiedzy znacznie większej liczbie osób. Zbiory ksiąg to niepodważalne światowe dziedzictwo kultury, jednak ze względu na ograniczoną możliwość szybkiego dostępu do przechowywanych w księgozbiorach publikacji, a także brak możliwości jakiegokolwiek dostępu do dzieł o znacznej wartości historycznej proces digitalizacji daje szansę na udostępnianie światowych dzieł szerokiej masie odbiorców.
Okładka to wszystko, co zostało od zewnątrz trwale złączone ze znajdującym się w środku wkładem. Składa się z przedniej i tylnej okładziny (potocznie zwanej okładką), a także z grzbietu okładki. To właśnie okładka definiuje i określa ostateczny wygląd książki, gdyż determinuje między innymi sposób, w jaki łączą się ze sobą wszystkie kartki i jaka jest wewnętrzna budowa książki. Oprawy mogą być miękkie, twarde czy też zintegrowane – różnią się przede wszystkim wielkością, wagą, wytrzymałością oraz ceną. Przykładowo książki w twardej oprawie są większe, cięższe, bardziej wytrzymałe i droższe od tych w miękkiej.
