Publikacja zawiera 104 perforowane karty pracy z ćwiczeniami rozwijającymi sprawność grafomotoryczną, spostrzegawczość, logiczne myślenie, naukę czytania, poznawanie liczb oraz umiejętności matematyczne.
Dwa arkusze perforowanych nalepek umożliwiają pracę z zestawem nalepek do realizacji konkretnego ćwiczenia , a strony z elementami do wycinania ułatwią rozwój sprawności motoryki małej.
Publikacja zawiera 104 perforowane karty pracy z ćwiczeniami rozwijającymi sprawność grafomotoryczną, spostrzegawczość, logiczne myślenie, naukę czytania, poznawanie liczb oraz umiejętności matematyczne.
Dwa arkusze perforowanych nalepek umożliwiają pracę z zestawem nalepek do realizacji konkretnego ćwiczenia, a strony z elementami do wycinania ułatwią rozwój sprawności motoryki małej.
Drużyna marzeń. Karty pracy. Pięciolatek. Część 3Publikacja zawiera 80 perforowanych kart pracy z ćwiczeniami rozwijającymi sprawność grafomotoryczną, spostrzegawczość, logiczne myślenie oraz umiejętności matematyczne.
Dwa arkusze perforowanych nalepek umożliwiają pracę z zestawem nalepek do realizacji konkretnego ćwiczenia.
Drużyna marzeń. Karty pracy. Czterolatek. Część 2Publikacja zawiera 48 perforowanych kart z ćwiczeniami rozwijającymi sprawność grafomotoryczną, spostrzegawczość, logiczne myślenie oraz umiejętności matematyczne.
Dwa arkusze perforowanych nalepek umożliwiają pracę z zestawem nalepek do realizacji konkretnego ćwiczenia.
Drużyna marzeń. Karty pracy. Czterolatek. Część 1Publikacja zawiera 48 perforowanych kart z ćwiczeniami rozwijającymi sprawność grafomotoryczną, spostrzegawczość, logiczne myślenie oraz umiejętności matematyczne.
Dwa arkusze perforowanych nalepek umożliwiają pracę z zestawem nalepek do realizacji konkretnego ćwiczenia.
Publikacja zawiera 48 jednostronnych kart pracy oraz arkusz nalepek.
Materiał na dwa kolejne tygodnie otwierają pełnostronicowe ilustracje poświęcone wybranym wartościom.
Perforacja kart umożliwia pracę z jedną kartą na stoliku, a perforacja nalepek ułatwia oderwanie zestawu nalepek do wykorzystania podczas realizacji konkretnego ćwiczenia.
Kody QR umożliwiają za pomocą smartfona odtworzenie plików z dźwiękami.
Publikacja zawiera 64 strony ćwiczeń oraz arkusz nalepek. Materiał na dwa kolejne tygodnie otwierają rozkładówki z ilustracjami poświęconymi wybranym wartościom. Perforacja nalepek ułatwia oderwanie zestawu nalepek do wykorzystania podczas realizacji konkretnego ćwiczenia, a strony z elementami do wycinania zamieszczone na końcu każdej publikacji stanowią doskonałą okazję do rozwijania sprawności motoryki małej. Kody QR umożliwiają za pomocą smartfona odtworzenie plików z dźw...
Publikacja zawiera 48 jednostronnych kart pracy oraz arkusz nalepek. Materiał na dwa kolejne tygodnie otwierają pełnostronicowe ilustracje poświęcone wybranym wartościom. Perforacja kart umożliwia pracę z jedną kartą na stoliku, a perforacja nalepek ułatwia oderwanie zestawu nalepek do wykorzystania podczas realizacji konkretnego ćwiczenia. Kody QR umożliwiają odtworzenie plików z dźwiękami za pomocą smartfona.
Wyjątkowa książka łączący walor edukacyjny i niestandardowe rozwiązania graficzne. Dziecko jest współautorem Księgi – tworzy elementy przestrzenne z wykorzystaniem Wyprawki, wprawia w ruch obrazki za pomocą folii w paski, odkrywa ilustracje za pomocą czerwonej folii. Podczas ekscytującej zabawy rozwija swoje umiejętności manualne i poszerza wiedzę o świecie.Czerwona folia do oglądania obrazków, folia w paski do wprawiania obrazków w ruch, zestaw ilustracji do wzbogacania stro...
Seria kart pracy Podróż przez pory roku… jest przeznaczona dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Zawiera materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia oraz rozwijania sprawności i umiejętności. Tematyka kart pracy odpowiada rozkładowi materiału nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i umożliwia pełną realizację treści zawartych w podstawie programowej. Prezentowane zestawy są kontynuacją kart pr...
Seria kart pracy Podróż przez pory roku jest przeznaczona dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Zawiera materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia oraz rozwijania sprawności i umiejętności. Tematyka kart pracy odpowiada rozkładowi materiału nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i umożliwia pełną realizację treści zawartych w podstawie programowej. Prezentowane zestawy są kontynuacją kart pra...
PRACUJĘ Z KARTAMI PRZEZ CAŁY ROKKarty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualnączęść 2 Seria Pracuję z kartami przez cały rok przeznaczona jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się. Materiał opracowano z uwzględnieniem zmian zachodzących w przyrodzie, ważnych wydarzeń oraz cyklu życia człowieka. Podręcznik oraz karty pracy są zgodne z podstawą programową MEN....
Uczę się czytać, pisać i liczyć to karty pracy adresowane do: uczniów ze specjalnymi potrzebami; uczniów edukacji wczesnoszkolnej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym; uczniów z trudnościami w uczeniu się wynikającymi z deficytów rozwojowych; sześciolatków w normie intelektualnej, których rozwój przebiega typowo; nauczycieli szkół masowych i specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych; rodziców...
PRACUJĘ Z KARTAMI PRZEZ CAŁY ROKKarty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualnączęść 2Seria Pracuję z kartami przez cały rok przeznaczona jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się. Materiał opracowano z uwzględnieniem zmian zachodzących w przyrodzie, ważnych wydarzeń oraz cyklu życia człowieka. Podręcznik oraz karty pracy są zgodne z podstawą programową MEN....
Poradnik zawiera propozycje programów zajęć socjoterapeutycznych przygotowanych przez praktyków, którzy na co dzień w swojej pracy zawodowej stosują metodę socjoterapii.Pierwszy z programów autorstwa Justyny Kulik – Do biegu, motywacja – start! – ma na celu rozwijanie motywacji do nauki oraz zainteresowań u dzieci ze szkoły podstawowej. Autorka realizując program, skorzystała z założeń metody projektu i wykorzystała elementy filmoterapii w pracy z grupą.Również Joanna Barteck...
Michał Rembas - szczeciński dziennikarz-krajoznawca. Swoje teksty publikował m.in. na łamach magazynu National Geographic, gazety Wyborczej, Kuriera Szczecińskiego oraz wielu innych gazet.Dobrze przyjęty został jego przewodnik Zachodniopomorskie tajemnice z 2011 r. Efektem jego zainteresowań sztuką cmentarną są wydane w 2009 roku Nekropolie - zabytkowe cmentarze wielokulturowej Polski (fotografie wykonali Anna i Krzysztof Kobusowie). Jest też autorem tekstu wydanej w 2014 rok...
Przewodnik zawiera opisy z miejsc w okolicach Zielonej Góry, Sulechowa, Sulęcina, Wschowy, Lubska, Krosna Odrzańskiego.W przewodniku przeczytacie przede wszystkim o zrujnowanych pałacach, zamkach i dworach, kościołach, cmentarzach, fortyfikacjach, budynkach pofabrycznych, opuszczonych wsiach, wapiennikach czy pawilonach ogrodowych. Opisywany region to przede wszystkim zabytki militarne, należące do kilku kompleksów: Międzyrzecki Rejon Umocniony, Pozycja Odrzańska oraz komplek...
Książka adresowana jest do młodszych przedszkolaków. Proponowane ćwiczenia mają na celu przygotowanie dzieci do podjęcia nauki pisania w szkole. Rozwijają one koordynację wzrokowo-ruchową, percepcję wzrokową i orientację przestrzenną. Ćwiczenia grafomotoryczne pomagają w nabyciu właściwych nawyków ruchowych, potrzebnych podczas pisania, a w szczególności ruchu ręki od strony lewej do prawej, z góry na dół oraz ruchu okrężnego odwrotnego do kierunku wskazówek zegara....
Zeszyt zawiera ćwiczenia czytania ze zrozumieniem na poziomie podstawowym od prostych zdań pojedynczych do pierwszych krótkich tekstów.Ćwiczenia mają na celu naukę rozumienia przeczytanego tekstu. Aby to osiągnąć, w zestawie zastosowano różnorodne formy zadań, w których dziecko:- odpowiada na pytania związane z tekstem,- uczy się zadawać pytania do tekstu,- układa wyrazy w zdaniu w odpowiedniej kolejności,- układa poszczególne zdania w odpowiedniej kolejności wydarzeń.Ćwiczen...
Plan Częstochowy w skali 1:20 000 plus centrum w skali 1:10 000, wzbogacony o plany najważniejszych miast w okolicy.
- Ulice jednokierunkowe
- Strefy ruchu pieszego
- Sygnalizacja świetlna
- Linie komunikacyjne (autobusowe, tramwajowe)
- Spisy ulic i informacje teleadresowe okolicznych miast
- Szlaki turystyczne i ścieżki rowerowe.
Książka jest dokumentem piśmienniczym, obszernym zazwyczaj zapisem wszelkiej ludzkiej myśli. Występuje w postaci wielostronicowej publikacji o określonej liczbie stron i trwałym charakterze.
Postać dzisiejszej książki drukowanej ma formę kodeksu będącego zbiorem kartek połączonych grzbietem. Taki sposób utrwalania zapisu w momencie upowszechnienia pergaminu zastąpił wcześniejszą formę dokumentu piśmienniczego, jakim był zwój.
Według definicji Słownika języka polskiego PWN książka jest złożonym oraz oprawionym arkuszem papieru zadrukowanym tekstem o charakterze literackim, użytkowym bądź naukowym. Jednak współcześnie definicja ta powinna zostać poszerzona o książki elektroniczne będące cyfrowym odpowiednikiem tych drukowanych. Do książek elektronicznych zaliczane są zarówno ebooki, jak i audiobooki. Treść utrwaloną w formie elektronicznej można odczytać za pomocą odpowiedniego oprogramowania na laptopach, tabletach, smartfonach, a przede wszystkim na przeznaczonych do tego celu czytnikach.
E-książki odgrywają bardzo dużą rolę. Podjęty jakiś czas temu proces digitalizacji książek umożliwia dostęp do światowych zasobów wiedzy znacznie większej liczbie osób. Zbiory ksiąg to niepodważalne światowe dziedzictwo kultury, jednak ze względu na ograniczoną możliwość szybkiego dostępu do przechowywanych w księgozbiorach publikacji, a także brak możliwości jakiegokolwiek dostępu do dzieł o znacznej wartości historycznej proces digitalizacji daje szansę na udostępnianie światowych dzieł szerokiej masie odbiorców.
Okładka to wszystko, co zostało od zewnątrz trwale złączone ze znajdującym się w środku wkładem. Składa się z przedniej i tylnej okładziny (potocznie zwanej okładką), a także z grzbietu okładki. To właśnie okładka definiuje i określa ostateczny wygląd książki, gdyż determinuje między innymi sposób, w jaki łączą się ze sobą wszystkie kartki i jaka jest wewnętrzna budowa książki. Oprawy mogą być miękkie, twarde czy też zintegrowane – różnią się przede wszystkim wielkością, wagą, wytrzymałością oraz ceną. Przykładowo książki w twardej oprawie są większe, cięższe, bardziej wytrzymałe i droższe od tych w miękkiej.
