Opis treści
OD WITELONA DO SZKOŁY LWOWSKO-WARSZAWSKIEJ
Polscy filozofowie o znaczeniu filozofii w kształceniu akademickim w okresie między XIII a XX wiekiem
Moja generalnie pozytywna ocena przedstawionej rozprawy wynika z analizy przeprowadzonej na płaszczyźnie wyboru tematu i jego doniosłości, metodologicznego ujęcia prezentowanych zagadnień, merytorycznej zawartości, formalnej poprawności zaprezentowanego tekstu pod względem językowym i graficznym, oraz wartości osiągniętych przez Autora wyników. () Na podkreślenie zasługuje pod-jęcie w rozprawie badań nad najbardziej zaniedbanymi i zmarginalizowanymi obszarami filozofii na polskim gruncie, jakimi są historia filozofii polskiej i historia filozofii w Polsce.
dr hab. Helena Ciążela, prof. APS (fragment recenzji rozprawy)
