Opis treści
Ta pozycja to nieocenione narze?dzie teoretyczne oraz zestaw instrukcji do prowadzenia praktyki klinicznej dla tych, ktorzy pracuja? w dynamicznie rozwijaja?cej sie? dziedzinie psychoterapii rodzicniemowle?.
Tak jak w poprzednim wydaniu, rowniez w najnowszej wersji ksia?zki w kolejnych rozdziałach autorki oferuja? przejrzyste, wyczerpuja?ce i uporza?dkowane opisy spotkan terapeutycznych, jednoczesnie wyjasniaja?c powody interwencji, daja?c wskazowki i proponuja?c metody pracy z mechanizmami obronnymi i oporem pacjentow, ktory pojawia sie? w procesie terapeutycznym.
Opisany w tej książce model terapii rodzic niemowlę zakłada, że dziecko jest w niej aktywnym i twórczym partnerem. Skupia się na technikach, które takie zachowania stymulują, bazując na rosnącym obszarze badań w dziedzinach neonatologii i neurologii, wskazujących, że nawet noworodki mają znacznie lepiej rozwinięte zdolności rozróżniania zachowań, niż się wcześniej uważało. Mają one wrodzoną wysoką wrażliwość i zdolność trafnego odczytywania emocji innych i reagowania na nie. Terapeutka ubiera uczucia dziecka w słowa, ale również ukazuje powiązania z emocjonalnym klimatem dzieciństwa rodzica. Obserwując uważnie interakcje w trakcie sesji, terapeutka często odnosi się do tego, jak funkcjonuje para rodzicielska, co pozwala ukazać transgeneracyjny przekaz schematów, których rodzice mogą sobie nie uświadamiać.
