Opis treści
Publikacja składa się z sześciu głównych części. Każda z nich dotyczy innego zagadnienia odnoszącego się do organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach i placówkach.
Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej pozostaje jednym z najważniejszych zadań przedszkoli, szkół i placówek oświatowych. Publikacja Udzielanie i dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogiczna w szkole i przedszkolu w oparciu o najnowsze przepisy została przygotowana tak, aby ułatwić dyrektorom, nauczycielom i specjalistom organizację efektywnego wsparcia dla uczniów. Jej celem jest nie tylko prezentacja obowiązujących regulacji, lecz także dostarczenie praktycznych narzędzi i gotowych dokumentów, które pomogą w pracy każdej placówki oświatowej.
