Opis treści
Dzieci codziennie widzą figury – w zabawkach, na znakach, na obrazkach…
Ale czy wiedzą, jak się one nazywają? Ile mają boków? I co można z nich stworzyć?
Publikacja zawiera 10 zestawów różnorodnych ćwiczeń, opracowanych z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zadania wspierają naturalny rozwój dziecka w kluczowych obszarach, takich jak:
- sprawność manualna i motoryka mała
- koordynacja wzrokowo-ruchowa
- percepcja wzrokowa
- grafomotoryka
- koncentracja uwagi.
Ćwiczenia mogą być wykorzystywane w pracy indywidualnej lub grupowej – w domu, w przedszkolu lub w szkole, podczas terapii pedagogicznej, zajęć rewalidacyjnych lub wczesnego wspomagania rozwoju. To niezastąpiona pomoc dydaktyczna dla rodziców i opiekunów dzieci, dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, terapeutów pedagogicznych, pedagogów, psychologów i logopedów.
Świetnym uzupełnieniem pracy z książką będzie korzystanie z zestawu Własnym tempem.
Karty aktywności wspierające rozwój dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
