Opis treści
Poniższa pomoc dydaktyczna skierowana jest dla rodziców, terapeutów, pedagogów pracujących z dziećmi z autyzmem.
Pomysł na propozycje ćwiczeń z dziećmi powstał podczas codziennej pracy autorek.
Celem proponowanych zadań jest zrozumienie pojęcia kategoryzowania, które wymaga wielu ćwiczeń i powtórzeń.
Dzieci spontanicznie nie segregują przedmiotów do picia, ubierania, mycia itp.
W teczce znajdują się:
- zestaw obrazków (30 kart, 270 obrazków)
- zestaw 10 plansz z nazwami kategorii (do jedzenia, do picia, do ubierania, do zabawy, do pisania, do grania, do sprzątania, do mycia, do gotowania, środki transportu).
