Wiedza i Praktyka Nauki humanistyczne - książki, ebooki i audiobooki

Tematem przewodnim lutowej „Strefy Logopedy” jest diagnoza i terapia wymowy głoski [c]. Tym numerem otwieramy cykl poświęcony głoskom tzw. szeregu syczącego. W 59. Feryjnym wydaniu gazety nie ograniczamy się jednak do jednego zagadnienia. W czasopiśmie zawarte są ciekawe i zróżnicowane tematycznie treści przygotowane przez różnych autorów:• artykuł merytoryczny dotyczący diagnozy i terapii wymowy głoski [c],• obszerny zbiór kart pracy do terapii wymowy głoski [c],• broszura i...

W 65. numerze naszego miesięcznika zapraszamy do zgłębienia wiedzy na temat dwóch głosek tzw. szeregu syczącego – [z] oraz [ʒ]. W teoretycznej części czasopisma autorka Malwina Wilczyńska udziela odpowiedzi m.in. Na pytania: • czym charakteryzują się fonemy spółgłoskowe /z/ i /ʒ/? • czy wszyscy badacze są zgodni w kwestii miejsca normatywnej artykulacji głoski [c]? • jakie mogą być przyczyny i formy nieprawidłowej artykulacji głosek [z] i [ʒ]? • które ćwiczenia warto zastosow...

W czerwcowej „Strefie Logopedy” autorka Magdalena Kokot-Rybińska porusza temat terapii mowy osób z uszkodzeniem narządu wzroku. Przedstawione w czasopiśmie treści są szczególnie wartościowe, ponieważ tyflologopedia, czyli diagnoza i terapia logopedyczna osób niewidomych i niedowidzących, to zagadnienie do tej pory opracowane w niewielkim stopniu. Niepełnosprawność wzroku dotyka wielu pacjentów gabinetów logopedycznych. • W jaki sposób poprowadzić ich diagnozę logopedyczną? • ...

Zapraszamy do lektury jubileuszowego numeru Strefy Logopedy, który poświęcony jest tematowi głosek [f] i [v]. Zawiera on obszerny artykuł merytoryczny, liczne karty pracy, praktyczne porady, grę oraz plakat.

Tematem przewodnim wiosennej, kwietniowej „Strefy Logopedy” jest AAC – komunikacja alternatywna i wspomagająca. Wokół niniejszego zagadnienia funkcjonuje, szczególnie wśród rodziców, wiele mylnych przekonań. AAC budzi pewne obawy. W 61. Wydaniu gazety podejmujemy próbę „odczarowania” go – udowadniamy, że jest to potrzebna, wartościowa i nieograniczająca rozwoju mowy werbalnej forma komunikacji. W czasopiśmie zawarte są między innymi: • artykuł merytoryczny, w którym autorka p...

Tematem majowej „Strefy Logopedy” jest terapia integracji sensorycznej. Autorka wyjaśnia: • W jaki sposób zaburzenia integracji sensorycznej wiążą się z rozwojem mowy? • Dlaczego wielu pacjentów logopedycznych korzysta również z pomocy terapeuty SI? • Jakie działania zmierzające do integracji percepcji zmysłowej może podejmować logopeda? • Jakie są przyczyny zaburzeń integracji sensorycznej? • Jakie zachowania dziecka mogą świadczyć o zaburzeniach...

Tematem październikowej „Strefy Logopedy” jest dwujęzyczność. Od 1 września 2024 r. Dzieci uchodźców z Ukrainy, by zachować świadczenia socjalne, mają obowiązek uczęszczania do polskich szkół. Według raportu NIK opublikowanego w marcu 2024 roku w latach 2020/21 – 2022/23 liczba uczniów cudzoziemców podlegających obowiązkowi szkolnemu lub nauki i uczących się w polskich placówkach wzrosła niemal pięciokrotnie. • W jaki sposób ocenić mowę dziecka, które słabo zna język polski? ...

Strefa LOGOPEDY, numer 66, Diagnoza i terapia zaburzeń głosu u dzieciW nowy rok szkolny wchodzimy z nową energią! Współpracują z nami najlepsi autorzy i najwspanialsi recenzenci. Tak jest również w tym miesiącu. Zapraszamy do zapoznania się z treścią 66 numeru strefy logopedy. Wydanie poświęcone jest słabo opisanemu w literaturze, a niezwykle ważnemu tematowi rozwoju i zaburzeń emisji głosu u dzieci. W teoretycznej części czasopisma autor dr Kamil Jaros zaznajamia czytelnika ...

W listopadzie skupiamy swoją uwagę na temacie zaburzeń ze spektrum autyzmu. W niniejszym numerze „strefy logopedy” autorka proponuje treści poświęcone i dedykowane najmłodszym dzieciom z podejrzeniem lub diagnozą asd. W części teoretycznej poruszone zostały takie zagadnienia, jak: • wczesne objawy asd, • aktualnie obowiązujące klasyfikacje zaburzeń, • narzędzia do diagnozowania autyzmu i oceny funkcjonowania dziecka, • diagnoza logopedyczna dziecka z podejrzeniem asd, • terap...