Karty ortomagiczne. Polisensoryczne utrwalanie poprawnej pisowniKarty ortomagiczne są pomocą dydaktyczną ułatwiającą zapamiętywanie trudnych ortograficznie wyrazów.Zestaw zawiera:karty przedstawiające zapis wyrazu połączony z jego ilustracją (144 karty, czyli po 24 na każdą trudność ortograficzną: ó, u, ż, rz, h, ch)paski z wyrazami (tymi samymi, co na kartach) do pisania palcem po śladzie (144 paski)instrukcję zawierającą propozycje gier z użyciem kart i pasków z wyrazamiUt...
Opis produktu: Zeszyt z ukośnie ułożoną liniaturą przygotowano z myślą o dzieciach leworęcznych rozpoczynających naukę pisania.
Taki układ liniatury powinien zapewnić optymalne warunki do pisania.
Do zeszytu dołączono rady dla dzieci, które chcą kształtnie pisać, oraz kwestionariusz, który pozwoli dziecku ocenić postępy w nauce czytelnego i kształtnego pisania.
Jest to pierwsza część zestawu ćwiczeń dla dzieci leworęcznych przeznaczona dla 5- i 6-latków.Ćwiczenia służą usprawnieniu motorycznemu ręki oraz współpracy ręki i oka (koordynacji wzrokowo-ruchowej). Jeśli dziecko osiągnie taką sprawność ruchową lewej ręki, by mogło swobodnie rysować i wykonywać zadania graficzne, to bez trudu opanuje umiejętność pisania. Jest to dla niego trudniejsze zadanie niż dla dziecka używającego prawej ręki, bo nasza cywilizacja jest nastawiona na pr...
METODA DOBREGO STARTU – PIOSENKI DO RYSOWANIA – Ćwiczenia W teczce znajdują się 64 karty ćwiczeń (jedna karta do jednego scenariusza zajęć omówionego w podręczniku), 25 kart ze wzorami graficznymi oraz naklejki.Na kartach ćwiczeń dzieci wielokrotnie odtwarzają wzór: najpierw po śladzie, potem samodzielnie w kratkach. Na końcu rysują go w liniaturze, jednocześnie śpiewając piosenkę. Formą nagrody za pracę jest dla dzieci samodzielne przyklejenie naklejki będącej fragmentem obr...
Jest to trzecia część zestawu ćwiczeń dla dzieci leworęcznych przeznaczona dla 6- i 7-latków. Poza rysunkami zawiera ćwiczenia wprowadzające kolejne litery. Ćwiczenia służą usprawnieniu motorycznemu ręki oraz współpracy ręki i oka (koordynacji wzrokowo-ruchowej). Jeśli dziecko osiągnie taką sprawność ruchową lewej ręki, by mogło swobodnie rysować i wykonywać zadania graficzne, to bez trudu opanuje umiejętność pisania. Jest to dla niego trudniejsze zadanie niż dla dziecka używ...
Od wierszyka do rysunku to program Metody Dobrego Startu oparty na materiale nieliterowym (24 abstrakcyjne wzory ułożone według stopnia trudności). Przygotowany z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym (5-latkach) wszechstronnie wspomaga ich rozwój psychoruchowy, przygotowuje do nauki pisania. Ćwiczenia-zabawy przedstawione w tym programie można stosować w celu profilaktyki niepowodzeń szkolnych (przez korygowanie zaburzeń funkcji wzrokowo-przestrzennych, słuchowo-językowych...
Od wierszyka do rysunku to program Metody Dobrego Startu oparty na materiale nieliterowym (24 abstrakcyjne wzory ułożone według stopnia trudności). Przygotowany z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym (5-latkach) wszechstronnie wspomaga ich rozwój psychoruchowy, przygotowuje do nauki pisania. Ćwiczenia-zabawy przedstawione w tym programie można stosować w celu profilaktyki niepowodzeń szkolnych (przez korygowanie zaburzeń funkcji wzrokowo-przestrzennych, słuchowo-językowych...
Jest to druga część zestawu ćwiczeń dla dzieci leworęcznych przeznaczona dla 5- i 6-latków. Ćwiczenia służą usprawnieniu motorycznemu ręki oraz współpracy ręki i oka (koordynacji wzrokowo-ruchowej). Jeśli dziecko osiągnie taką sprawność ruchową lewej ręki, by mogło swobodnie rysować i wykonywać zadania graficzne, to bez trudu opanuje umiejętność pisania. Jest to dla niego trudniejsze zadanie niż dla dziecka używającego prawej ręki, bo nasza cywilizacja jest nastawiona na praw...
Jest to program Metody Dobrego Startu dla dzieci w wieku przedszkolnym (3- i 4-letnich), który wszechstronnie wspomaga ich rozwój psychoruchowy i przygotowuje do nauki pisania. Oparty został na materiale nieliterowym (24 abstrakcyjne wzory ułożone według stopnia trudności).Ćwiczenia-zabawy przedstawione w tym programie można stosować w celu profilaktyki niepowodzeń szkolnych (przez korygowanie zaburzeń funkcji wzrokowo-przestrzennych, słuchowo-językowych, ruchowych oraz ich w...
METODA DOBREGO STARTU we wspomaganiu rozwoju, edukacji i terapii pedagogicznej Publikacja ma służyć jako podręcznik dla nauczycieli, logopedów i terapeutów, wzbogacający ich wiedzę oraz warsztat pracy z dziećmi wymagającymi wspomagania i usprawniania rozwoju psychomotorycznego. Publikacja jest wynikiem wieloletniej praktyki terapeutycznej Autorki, dociekań, analiz teoretycznych, diagnostycznych opracowań, badań empirycznych oraz modyfikacji metody i tworzenia nowych propozycj...
METODA DOBREGO STARTU. OD GŁOSKI DO SŁOWA. Program wspomagania rozwoju małych dzieci oraz dzieci z opóźnionym rozwojem językowym i wadą słuchu.Program Metoda Dobrego Startu. Od głoski do słowa został przygotowany z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym rozwijających się nieharmonijnie: z opóźnionym rozwojem językowym i mowy o różnych uwarunkowaniach, na przykład niepełnosprawnością słuchową, intelektualną, SLI oraz sprzężonymi zaburzeniami rozwojowymi. Po ...
Zaproponowane w tej książce zadania mają na celu zapobieganie trudnościom w prawidłowym spostrzeganiu, zapamiętywaniu i rozpoznawaniu liter b, d, g, p – które są do siebie podobne pod względem kształtu, natomiast inaczej ułożone w przestrzeni.Bardzo ważne, aby dzieci odpowiednio wcześnie zaczynały poznawać te litery. Dlatego też w książce znajdują się ćwiczenia, które mogą wykonywać już dzieci w wieku przedszkolnym. W trakcie pracy pobudzane są różne zmysły dziecka jednocześn...
PRZYGOTOWANIE DO NAUKI PISANIA – Ćwiczenia grafomotoryczne według Hany Tymichovej Jest to książka dla rodziców i nauczycieli dzieci w wieku 5–8 lat, które przygotowują się do nauki pisania, nie lubią rysować, piszą wolno i nieczytelnie. Autorką większości ćwiczeń jest Hana Tymichowa od lat siedemdziesiątych aktywnie wspierająca dzieci z dysleksją.Ilustracje grafomotoryczne zebrane w tej pracy mają stopniowo przygotować dziecko do nauki pisania lub pomóc mu w wypadku trudności...
Ten program Metody Dobrego Startu jest kontynuacją Od wierszyka do literki. Zawiera materiał potrzebny do wprowadzenia 20 liter, dwuznaków i zmiękczeń – małych i wielkich.Wierszyki napisane zostały w taki sposób, aby kilkakrotnie występowała w nich głoska odpowiadająca poznawanej literze, dwuznakowi czy zmiękczeniu. Stanowią one punkt wyjścia do ćwiczeń językowych dotyczących przede wszystkim analizy i syntezy słuchowej (wyrazowej, sylabowej i głoskowej), ale także analizy wz...
RYZYKO DYSLEKSJI, DYSORTOGRAFII I DYSGRAFII – Skala Ryzyka Dysleksji wraz z normami dla klas I i II. Została tu zaprezentowana Skala Ryzyka Dysleksji (SRD) – niewymagające wiele czasu i nieskomplikowane narzędzie badawcze stosowane w celu wczesnego wykrycia ryzyka dysleksji. Książka ta jest cenną pomocą dla osób pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym bądź uczęszczającymi do klas I–III. Przedstawiono w niej procedurę korzystania ze skali oraz sposób oceniania i interpreto...
Autorka, Profesor Marta Bogdanowicz, która od wielu lat zajmuje się problemem dysleksji, zebrała w książce historie osób, które miały lub mają trudności w uczeniu się. Pokazała sylwetki nie tylko swoich pacjentów, ale także osób sławnych (np. Hansa Christiana Andersena, Adama Mickiewicza, Alberta Einsteina, Mikołaja Trzaski, Bartosza Opani, Jacka Kuronia). Autorka napisała tę książkę „ku pokrzepieniu serc” wszystkich dyslektyków. Pokazała, że osoba z dysleksją może być utale...
