Autorzy, nauczyciele uznani za trajektorię w badaniach i kształceniu nauczycieli, oferują w tej pracy innowacyjną i wybitnie praktyczną wizję traktowania gramatyki w procesie uczenia się i przyswajania różnorodnych modeli wciąż obecnych podczas lekcji proponując dla nich rozwiązania.W tym tomie w pierwszej kolejności zaczniemy od przeglądu cech różnych punktów widzenia dotyczących gramatyki oraz trudności związanych z wdrażaniem gramatyki w klasie.Zachęca do refleksji na tema...
