Książka ks. prof. KUL dra hab. Stanisława Łabendowicza pt. Dydaktyka katechezy zasługuje na szczególne uwagę ze względu na trafność i aktualność podjętej w niej problematyki oraz bogactwo obecnych w niej aspektów aktywizujących, które otrzymały bardzo rzeczowe omówienie. _x000D_ Autor Dydaktyki katechezy zwraca uwagę, iż katecheci nie mogą zadowolić się jedynie poznaniem treści kerygmatu chrześcijańskiego czy umiejętnością stosowania odpowiednich metod pracy, ale winni równie...
Autor Metodyki katechezy dostrzega potrzebę wielostronnego aktywizowania uczniów za pomocą urozmaiconych metod nauczania-uczenia się w procesie dydaktyczno-wychowawczym katechezy. Współczesne metody budzą zainteresowanie wśród uczniów oraz zachęcają do czynnego udziału w lekcji. Treści przekazywane za pomocą ciekawych metod są łatwiej i trwalej zapamiętywane przez katechizowanych. Przedstawiona w pracy koncepcja podstaw metodyki katechezy jest bardzo dobrą pomocą skierowaną d...
Katecheza, jako jedna z form posługi słowa w Kościele, podejmuje misję nauczania zgodnie ze słowami Chrystusa: „Idźcie i nauczajcie wszystkie narody” (Mt 28,19) i poprzez katechizację chce jak najlepiej służyć współczesnemu człowiekowi. Wywodząc się z istoty Kościoła i będąc wewnętrznie z nim związana, pełni w stosunku do niego funkcję ewangelizacyjną i formacyjną, gdyż Kościół zawsze winien być ewangelizowany, „żeby mógł zachować swą świeżość, żarliwość i moc w głoszeniu Ewa...
