Sedno antropozofii Rudolfa Steinera tkwi w jego poznaniu centralnego znaczenia wydarzenia Chrystusa dla całej ludzkości i ziemskiego rozwoju. Piąta Ewangelia to tytuł wykładów wygłoszonych przez Rudolfa Steinera, w których omawia głębokie tajemnice związane z życiem Jezusa z Nazaretu. Opisuje historyczne życie Jezusa z Nazaretu aż do chwili Chrztu w Jordanie, w której Syn Boży Chrystus wstąpił w człowieka Jezusa z Nazaretu. Wykłady, które wygłoszone były w latach 1913/1914 zo...
Człowiek widzący nadzmysłowo nie powinien się ograniczać do mówienia o tym tylko takim ludziom, którzy również widzą już świat nadzmysłowy.
Musi on kierować swe słowa do wszystkich ludzi, bo mówi o rzeczach, które obchodzą każdgo człowieka. Co więcej, wie on dobrze, że nikt bez znajomości tych rzeczy nie może się stać "człowiekiem" w prawdziwym tego słowa znaczeniu.
/Rudolf Steiner/
Niezwykle ciekawe omówienie wpływu wyższych hierarchii duchowych jestestw na rozwój wszechświata oraz ich związków z człowiekiem. Przedstawiony jest również świat istot elementarnych oraz powiązanie ich losu z działaniem ludzi, a także bardzo ciekawy opis powstania naszego systemu słonecznego i tworzenia się kolejnych planet. Książka ukazuje otaczający nas świat fizyczny jako konsekwencję rozwoju duchowego. Wydanie II, uzupełnione.
Książka zawiera omówienie wiedzy wtajemniczonych, która umożliwia poznanie duchowości naszego systemu planetarnego oraz opis duchowych istot Księżyca, Saturna, Wenus i Marsa, które mają do spełnienia określone zadania. Wenus, Merkury i Księżyc to planety wyznaczające ludzki los, a Mars, Jowisz i Saturn to planety uwalniające człowieka. Autor opisuje dawną wiedzę druidów. Omawia wtajemniczenie kapłanów druidów w misteriach Słońca i poznanie przez nich duchowych istot Księżyca ...
Książka opisuje prąd życia duchowego w okresie średniowiecza: ukryte miejsca misteryjne, dążenie do samopoznania, założenie bractwa różokrzyżowego i sposób oglądu duchowego w szkołach różokrzyżowców. Autor przedstawia sposób wtajemniczenia przed XIII wiekiem oraz późniejsze wtajemniczenia w tajemnych szkołach różokrzyżowców w osiemnastym i dziewiętnastym wieku. Opisuje średniowieczny pogląd o utraconym człowieczeństwie i sposób zapisywania wiedzy duchowej w świetle astralnym ...
Jedno z podstawowych dzieł Rudolfa Steinera. Autor wprowadza czytelnika krok po kroku na ścieżkę wtajemniczenia, prowadzącą do poznania wyższych światów duchowych. Książka skierowana jest zarówno do ludzi w tej dziedzinie doświadczonych, jak również do tych, dla których droga ta była dotychczas niedostępna. Autor sam w przedmowie mówi: "Dla badania tych faktów trzeba posiadać zdolność wkraczania w światy nadzmysłowe. Gdy jednak są one zbadane i podane do wiadomości, wtedy rów...
Jest to fascynujący opis tajemnej historii ludzkości przedstawionej z punktu widzenia nauki duchowej. Autor opisuje oddziaływanie wyższych jestestw ze świata duchowego poprzez żyjących na Ziemi ludzi, którzy stanowią niejako narzędzia działania wyższych hierarchii. Opisuje niektóre postacie historyczne, ukazuje prawidłowości w powiązaniach indywidualnej karmy i innych wpływów na przykładach kolejnych inkarnacji jak Julian Apostata i Tycho de Brache, czy Mikołaj z Kuzy i Mikoł...
Niezwykle interesująca siążka, w której autor przedstawia duchowe prawa losu człowieka, ludzkości, Ziemi oraz wszechświata. Omawia między innymi karmiczne podłoże zdrowia i choroby, związek karmy z nieszczęśliwymi wypadkami oraz karmiczne skutki przeżyć człowieka. Opisuje również zagadnienie śmierci i narodzin w odniesieniu do karmy człowieka. Jest to już drugie, poprawione wydanie tej pozycji w języku polskim.
Poruszane w tej książce zagadnienia dotyczą wielu aspektów wychowania i nauczania, ale przede wszystkim szeroko omawiają ukształtowanie i sposób prowadzenia lekcji. Istota nauczania powinna polegać na przekazaniu dziecku czegoś żywego, a nie tylko pewnych wyobrażeń i umiejętności. Aby to było możliwe nauczyciel musi poznać naturę człowieka i jej rozwój. Musi np. wiedzieć, na czym polega proces zapamiętywania i przypominania sobie, musi zdawać sobie sprawę, czym jest sen i jak...
Książka ta zawiera cykl wykładów, które uchodzą dzisiaj za podstawową prezentację duchowo zorientowanej antropologii Rudolfa Steinera. Wykłady te mogą być czytane na różne sposoby. Życzliwie nastawiony laik może rozpoznać w nich dokument genialnej intuicji autora. Z lektury tej może także wyłonić się ogólny obraz założeń pedagogiki waldorfskiej. Jednak dla tych, którzy są zorientowani w antropozofii, zajmowanie się Ogólną wiedzą o człowieku stanowi drogę ćwiczeń medytacyjnych...
Na treść niniejszej książki składają się rozważania w formie seminaryjnej, w których R. Steiner wraz z przyszłymi nauczycielami pierwszej szkoły waldorfskiej omawiał praktyczną stronę różnych obszarów nauczania, sposoby rozwiązywania problemów, jak również stawiał nauczycielom określone zadania do rozwiązania. Tematem, któremu poświęconych jest kilka pierwszych spotkań, jest nauka o temperamentach, którapomaga nauczycielowi być "artystą" wychowania i nauczania. Książka zawier...
Autor omawia tajemnice ezoteryczne zawarte w dawnych mitach i legendach. Wydarzenia świata fizycznego opisuje jako odbicie zdarzeń na wyższym planie. Podaje warunki potrzebne do czytania w Kronice Akasza. Wyjaśnia tajemne znaczenie treści danych mitów, które są opisem przeżyę wtajemniczonych w dawnych misteriach. Omawia znaczenie mitologii nordyckiej i celtyckiej, misteria druidów i drotów. Wyjaśnia znaczenie sag o Prometeuszu, o Ikarze i Dedalu, o wyprawie Argonautów i wiele...
Narastająca fala problemów w szkolnictwie państwowym sprawia, że wzrasta zainteresowanie reformami w pedagogice. Do szkół z nurtu reformy należą także szkoły i przedszkola waldorfskie, działające według zasad pedagogiki Rudolfa Steinera, która, dając nowe uzasadnienie filozoficzne, przypisuje znaczące miejsce uczeniu się z wykorzystaniem wszystkich zmysłów, uczeniu się poprzez sztukę i pracę rękoma, uczeniu się z wykorzystaniem nie tylko matematyczno-logicznych uzdolnień, czł...
Narastająca fala problemów w szkolnictwie państwowym sprawia, że wzrasta zainteresowanie reformami w pedagogice. Do szkół z nurtu reformy należą także szkoły i przedszkola waldorfskie, działające według zasad pedagogiki Rudolfa Steinera, która, dając nowe uzasadnienie filozoficzne, przypisuje znaczące miejsce uczeniu się z wykorzystaniem wszystkich zmysłów, uczeniu się poprzez sztukę i pracę rękoma, uczeniu się z wykorzystaniem nie tylko matematyczno-logicznych uzdolnień, czł...
W tym cyklu sześciu wykładów Rudolf Steiner przedstawił zagadnienie społeczne w powiązaniu z zagadnieniem wychowania. Szczególnie zajmują go pytania: Czego potrzebuje dziecko, ażeby później, będąc już dorosłym człowiekiem, tworzyć zdrowy, sprzyjający ludziom organizm społeczny? Jak uczyć przyszłych nauczycieli, żeby potrafili wychowywać? Jak stworzyć zdrowy organizm społeczny - oparty na koncepcji trójpodziału społecznego - i jak umożliwić rozwój takiego organizmu społecznego...
Tytułowa brama Księżyca i brama Słońca to podwójne wrota łączące nas ze światem duchowym. Brama księżyca związana jest z naszą przeszłością, z tym, co przeżyliśmy i czego dokonaliśmy w naszych wcześniejszych inkarnacjach, a co zostaje zapisane w naszym ciele astralnym przy wstępowaniu w obecne życie. Istotami, które wpisują to w nasze ciało astralne, są jestestwa duchowe, które niegdyś żyły na Ziemi wraz z ludźmi, a obecnie przebywają na Księżycu. Natomiast brama Słońca pro...
Głównym tematem tego cyklu wykładów jest zrozumienie istoty Chrystusa, który nie tylko przeszedł przez Misterium Golgoty, ale od dawna oddziaływał że światów duchowych na ludzkość. Autor omawia przy tym historię filozofii i obraz myślenia ludzi na przełomie wieków. Przedstawia także naukę gnozy z tego okresu. Opisuje świat greckich bogów, zwłaszcza Apolla, oraz charakter proroctw Sybilli. Szeroko omawia drogę poszukiwania świętego Grała.
Rudolf Steiner (1865-1925) - austriacki filozof, krytyk literacki, teozof, twórca antropozofii. Wedle Steinera człowiek staje się w pełni sobą jedynie dzięki wtajemniczeniu, dzięki poznaniu tego co z pozoru niepoznawalne dzięki nadzmysłowemu poznaniu wyższych światów. W Przygotowaniu do nadzmysłowego poznania świata i przeznaczeń człowieka zajmuje się Steiner kolejno zagadnieniami Istoty człowieka (zarówno aspektem cielesnym jak i aspektem duszy i wzajemnymi między nimi relac...
Książka omawia znaczenie rozwoju ezoterycznego człowieka i jego wpływ na nasze ciało fizyczne, eteryczne, astralne i jaźń. Autor opisuje m.in. ewolucję ludzkich zmysłów, duchowy wpływ różnych rodzajów pożywienia na człowieka, przeżycia związane ze spożywaniem używek, przeżycia wewnętrzne wiodące człowieka do legendy raju i legendy Graala, problem egoizmu ciała astralnego w trakcie rozwoju ezoterycznego i wiele innych wątków związanych z rozwojem duchowym.
Jedno z podstawowych dzieł napisanych przez Rudolfa Steinera. Książka zawiera dokładny opis dziejów Ziemi i ludzkości. Autor w sposób szczegółowy opisuje rozwój i życie człowieka na Atlantydzie. Następnie przechodzi do jeszcze wcześniejszych dziejów ludzkości zamieszkującej la pradawnej Lemurii, by następnie przejść do czasów epoki hiperborejskiej i polarnej. Kolejne rozdziały poświęcone są prześledzeniu rozwoju człowieka i Ziemi we wcześniejszych epokach, poprzedzających pow...
Rudolf Steiner - Duchowy rozwój ludzkiego sercaAutor opisuje proces schodzenia człowieka ze świata duchowego w fizyczność ze szczególnym uwzględnieniem powstawania i rozwoju ludzkiego serca, począwszy od przyciągania sił świata eterycznego przed zejściem człowieka do świata fizycznego. Ukazany jest proces niejako otulania się duchowej istoty człowieka ciałem eterycznym, zanim zejdzie do świata fizycznego, a następnie rozwój eterycznego serca, astralnego serca oraz w pełni wł...
Cykl wykładów omawiających istotę oddziaływania eteryczności I astalności w człowieku oraz procesów eterycznych I astralnych w Ziemi. Podstawą tych wykładów Rudolfa Steinera są różnorodne pytania słuchaczy. Odpowiedzi są podawane w bardzo szerokim kontekście, ponieważ poznanie człowieka wymaga powiązania go z całym wszechświatem. Sfera eteryczna i astralna to np. taniec czy chodzenie w koło we mgle. Omawiane jest między innymi funkcjonowanie oka, przyczyny zaćmy oraz jej lec...
Cykl osiemnastu wykładów omawiających zmianę w ostatnich stuleciach postrzegania świata przez człowieka. Opiuje też siedem stopni wtajemniczenia, istotę wtajemniczenia wschodniego i wtajemniczenia chrześcijańskiego, przejście od wtajemniczenia starożytnego do chrześcijańskiego. Zawiera opis życia życia duszy po śmierci i przeżycia wtajemniczonego w wyższych światach. Omówiona jest też ewolucja człowieka od czasów lemuryjskich i atlantydzkich oraz aspekt przeszłości i pr...
Książka poświęcona omówieniu Ewangelii Św. Marka z punktu widzenia wiedzy ezoterycznej. Wydarzenia w Palestynie sprzed 2000 lat przedstawia jako wypełnienie starych czasów i początek nowych, na tle duchowych prądów rozwojowych ludzkości, począwszy od starożytnych Indii poprzez czasy perskie i greckie. Przedstawia duchowe znaczenie i ezoteryczną interpretację wielu wydarzeń i przypowieści opisywanych w Ewangelii Św. Marka.
Treścią tej książki jest przechodzenie człowieka przez obie strony życia: przez świat duchowy, między śmiercią a nowym narodzeniem oraz przez ziemski świat fizyczny, pomiędzy narodzeniem a śmiercią. Człowiek przechodzi przez bramę śmierci obładowany tym, co spowodował swoim działaniem. I tak jak tutaj, podczas życia na Ziemi, ma wokół siebie to wszystko, co żyje w minerałach, roślinach, zwierzętach i w fizycznym człowieku, wszystko, co jako chmury, rzeki, góry i gwiazdy widoc...
Wydanie 2, poszerzone.W tym cyklu wykładów Rudolf Steiner przedstawił zagadnienie społeczne w powiązaniu z zagadnieniem wychowania. Szczególnie zajmują go pytania: Czego potrzebuje dziecko, ażeby później, będąc już dorosłym człowiekiem, tworzyć zdrowy, sprzyjający ludziom organizm społeczny? Jak uczyć przyszłych nauczycieli, żeby potrafili wychowywać? Jak stworzyć zdrowy organizm społeczny - oparty na koncepcji trójpodziału społecznego - i jak umożliwić rozwój takiego organiz...
Cykl wykładów omawiających zagadnienie reinkarnacji i karmy oraz ich wpływu na współczesną kulturę. Autor wyjaśnia, że współczesne znaczenie słów reinkarnacja oraz karma w zachodniej kulturze różni się całkowicie od interpretacji tych pojęć wywodzących się z buddyzmu. Karma to nie jest fatum losu, lecz własna przyszłość, która jest codziennie kształtowana przez człowieka. Reinkarnujemy się po to, by naprawić popełnione przez nas błędy i krzywdy, które niegdyś wyrządziliśmy,...
Cykl wykładów, w których Rudolf Steiner, prowadząc przez historię filozofii z punktu widzenia rozwoju myślenia, pokazuje, czym jest dzisiaj prawdziwe, rzeczywiste myślenie. Poprzez przykłady opisuje dwanaście niuansów światopoglądowych a w każdym z nich siedem nastrojów duszy. Wszystko łączy z 12 znakami Zwierzyńca oraz 7 planetami Układu Słonecznego. Przestrzega przed jednostronnością, która utrudnia zrozumienie różnych skomplikowanych światopoglądów..
Rytmy w kosmosie, o których wiedzieli dawniej kapłani, na przykład druidzi, i zapisywali je w tworzonych przez dawne misteria kultach oraz budowlach, są w tej książce odkrywane na nowo. Są one porównywane z procesami w ciele człowieka, na przykład. z jego oddechem i pulsem. Rozwój człowieka zmienia stopniowo jego ciało, zmienia się również wpływ jego narządów, zwłaszcza płuc, wątroby i nerek.
Autor opisuje okres przygotowań do rozwoju organizmu indywidualnego człowieka i dalsze oddziaływanie tego okresu w ludzkim życiu. Opisuje przykłady procesów rozpadu i procesów budowy ludzkiego organizmu. Pokazuje możliwość reakcji na obecność różnego rodzaju "ciała obcego" w organizmie, które mogą być też procesami chorobowymi. Omawia rośliny trujące i na przykładzie roślin pokazuje, jak można śledzić działanie substancji w organizmie, zachęcając do studiowania natury....
Człowiek widzący nadzmysłowo nie powinien się ograniczać do mówienia o tym tylko takim ludziom, którzy również widzą już świat nadzmysłowy.
Musi on kierować swe słowa do wszystkich ludzi, bo mówi o rzeczach, które obchodzą każdego człowieka. Co więcej, wie on dobrze, że nikt bez znajomości tych rzeczy nie może się stać "człowiekiem" w prawdziwym tego słowa znaczneiu.
Książka omawia proces kształtowania się ludzkiego losu na podstawie wcześniejszych inkarnacji. Autor opisuje życie pośmiertne w duchowych sferach planetarnych oraz sposób budowania karmy następnego życia ziemskiego. Na konkretnych przykładach znanych postaci historycznych wyjaśnia różne zagadnienia dotyczące ludzkiego losu jako następstw zdarzeń z wcześniejszych inkarnacji.
,,Historia średniowiecza" obejmuje okres od wędrówki ludów do wynalezienia druku i epoki wielkich odkryć. Pokazuje przejście od plemiennych więzów krwi do związku z posiadaną ziemią, a potem przejście od własności wspólnotowej do własności prywatnej.. Ukazuje rozwój wpływów Kościoła w różnych rejonach Europy, niektóre przyczyny wypraw krzyżowych oraz powstanie heretyckich ruchów religijnych. Przedstawia rozwój nauki i kultury po zetknięciu się z wpływami arabskimi oraz celtyc...
Dalszy cykl wykładów Rudolfa Steinera dotyczących poznania i zrozumienia Misterium Golgoty Chrystusa i znaczenia tego wydarzenia dla całej ludzkości i ziemskiego rozwoju. Piąta Ewangelia to tytuł wykładów wygłoszonych przez Rudolfa Steinera, w których omawia głębokie tajemnice związane z życiem Jezusa z Nazaretu. Wyjaśnia tajemnicę konieczności zdrady Judasza. Opisuje tajemnicę przeżyć apostołów w dniu zesłania Ducha Świętego. Wyjaśnia sceny kuszenia Chrystusa przez Lucyfera ...
Jest to cykl wykładów wygłoszonych przez Steinera w Oxfordzie. Poświęcone są one pedagogice waldorfskiej. Steiner rozpoczyna od przedstawienia duchowego podłoża wychowania. Przedstawiając trzy pierwsze siedmioletnie okresy życia w rozwoju człowieka, wskazuje, jak w każdym z tych okresów dziecko oczekuje od swoich nauczycieli i wychowawców innego sposobu prowadzenia lekcji, a co za tym idzie, innego rodzaju pedagogicznych umiejętności i predyspozycji wewnętrznych. Wykłady te o...
Książka omawia ukryte związki ewolucji świata. Uczy zrozumienia i współczesnego spojrzenia na mądrości dawnych kultur, by we właściwy sposób poznawać obecne czasy, co umożliwia stopniowe poszerzanie wiedzy. Pokazuje np. wpływy dawnych kultur Persji i Chin na współczesną filozofię. Omawia między innymi, czym jest tak zwany "przypadek" w życiu. Materializm nie wyjaśnia wielu zdarzeń, bo nie uznaje istnienia świata duchowego.
Jest to cykl wykładów Rudolfa Steinera opisujący ewolucję z punktu widzenia działania istot i sił duchowych w procesie powstawania elementów naszego świata. Autor sięga aż do oglądu epok starego Saturna, starego Słońca i starego Księżyca, by opisać kolejno powstawanie czasu, przestrzeni, następnie żywiołów ognia, powietrza, wody i elementu stałego. Pokazuje, że za każdym z otaczających nas w świecie żywiołów kryje się ofiara jestestw duchowych i że to, co postrzegamy jako ele...
Autor, rozwijając dalej tematykę z tomu pierwszego, opisuje pracę nad światem roślin istot elementarnych przyrody – istot korzeni, wody, powietrza i ognia. Omawia również tajemnice ludzkiego organizmu, procesy przemiany materii i krążenia oraz choroby i proces zdrowienia. Porusza aspekt przemiany mineralności w stan cieplny w człowieku. Omawia moralno-ducho-we impulsy ludzkości, a także moralne zimno i moralną nienawiść człowieka oraz pracę nad przemianą duchowej postaci czło...
Książka ta, dzięki klarownemu opisaniu różnych źródeł powstawania problemów i konfliktów społecznych, daje podstawy do zrozumienia także dzisiejszych gospodarczych oraz kulturalnych problemów. Obecnie świat szuka prawidłowych kierunków rozwoju. Autor nie podaje gotowych schematów rozwiązań, bo społeczne życie zmienia się pod wpływem wielu czynników, do których powinny się dostosować na bieżąco gospodarka i prawo, jednak opisuje zasady, którymi powinno kierować się państwo, by...
Człowiek widzący nadzmysłowo nie powinien się ograniczać do mówienia o tym tylko takim ludziom, którzy również widzą już świat nadzmysłowy. Musi on kierować swe słowa do wszystkich ludzi, bo mówi o rzeczach, które obchodzą każdego człowieka. Co więcej, wie on dobrze, że nikt bez znajomości tych rzeczy nie może się stać "człowiekiem" w prawdziwym tego słowa znaczeniu.
Książka ta jest spojrzeniem na człowieka jako na mikrokosmos odzwierciedlający cały wielki kosmos, spojrzenie na człowieka jako na symfonię otaczającego nas wszechświata. Co łączy ludzi z ptakami, ssakami, owadami i innymi istotami otaczającego nas świata? Jak przebiegało kosmiczne kształtowanie człowieka w porównaniu z wyższymi gatunkami zwierząt? Jaką rolę w świecie spełniają elementarne duchy przyrody? Jaką rolę odgrywają siły przychodzące ze Zwierzyńca? Odpowiedź na te i ...
Rudolf Steiner (1865-1925) - austriacki filozof, krytyk literacki, teozof, twórca antropozofii. Wedle Steinera człowiek staje się w pełni sobą jedynie dzięki wtajemniczeniu, dzięki poznaniu tego co z pozoru niepoznawalen, dzięki poznaniu wyższych światów. Przy czym, jak możemy przeczytać w przedmowie do niniejszej książki Rudolf Steiner nie tylko posiadał maximum świadomości ludzkiej, ale zdobył także stałą nadświadomość, tj. taki stan jaźni, przed którą od jego lat chłopięc...
Jest to cykl wykładów Rudolfa Steinera, w których wyjaśnia tajemnice egipskich mitów i ich prawdziwe ezoteryczne znaczenie w powiązaniu z kosmiczną ewolucją człowieka. Autor przedstawia duchowe znaczenie tajemnicy mitu o Izydzie i Ozyrysie oraz omawia rozwój duchowej istoty człowieka poprzez kolejne kosmiczne wcielenia Ziemi.
Autor przedstawia istotę misteriów w powiązaniu z duchowym życiem ludzkości. Opisuje podstawowe stopnie wtajemniczenia wspólne dla wszystkich misteriów: przeżycie śmierci; przejście przez świat elementarny; patrzenie na słońce o północy; spotkanie z wyższymi i niższymi bóstwami. Wyjaśnia wzajemne przenikanie się praw natury i praw moralnych w duchowym świecie, przedstawia pośmiertne skutki braku sumienia i wygodnictwa w czasie życia ziemskiego, opisuje wtajemniczenie Zaratust...
Książka omawia rozwój ludzkości po katastrofie Atlantydy w aspekcie duchowej inspiracji człowieka przez wyższe jestestwa duchowe w poszczególnych epokach kultur poatlantydzkich. Autor opisuje oddziaływanie na ludzkość zarówno istot anielskich, oraz tych jestestw duchowych, które w czasie rozwoju księżycowego nie osiągnęły w pełni swojego rozwoju, a które w dawnych epokach rozwoju ludzkości mogły się jeszcze wcielać w ludzkie ciała, pełniąc rolę nauczycieli i przewodników rozw...
Są to wykłady Rudolfa Steinera, stanowiące część środkową cyklu na temat tworzenia pomostów pomiędzy fizycznością człowieka i duchowością świata. Autor omawia przejście od ciała fizycznego do duszy poprzez organizm płynny, powietrzny i cieplny w człowieku, wyjaśnia też związek między moralnym i fizycznym porządkiem świata. Wykłady te stanowiły podstawę przygotowania tzw. "Kursu młodych medyków" i były jednocześnie ważnym krokiem ku nowej medycynie. Aby lepiej zrozumieć tło hi...
kto nie rozwinął w sobie zdolności duchowych, jasnowidzenia, nie może samodzielnie dojść do duchowych prawd o wyższym świecie. Dla zdobywania prawd duchowych jasnowidzenie jest warunkiem koniecznym.Ale tylko dla zdobywania, gdyż do dnia dzisiejszego żaden prawdziwy prąd Różokrzyża nie podawał nauk, których nie można zrozumieć zwykłym, powszechnym, logicznym rozumem. Jeżeli ktoś zarzuca teozofii różokrzyżowców, że do zrozumienia jej trzeba być jasnowidzącym, to nie ma racji. N...
Człowiek widzący nadzmysłowo nie powinien się ograniczać do mówienia o tym tylko tym ludziom, którzy również widzą już świat nadzmysłowy. Musi kierować swoje słowa do wszystkich ludzi, mówi bowiem o rzeczach, które dotyczą każdego człowieka. Co więcej, wie on dobrze, że bez znajomości tych rzeczy nikt nie może stać się `człowiekiem` w prawdziwym tego słowa znaczeniu.
Człowiek widzący nadzmysłowo nie powinien się ograniczać do mówienia o tym tylko tym ludziom, którzy również widzą już świat nadzmysłowy. Musi kierować swoje słowa do wszystkich ludzi, mówi bowiem o rzeczach, które dotyczą każdego człowieka. Co więcej, wie on dobrze, że bez znajomości tych rzeczy nikt nie może stać się "człowiekiem" w prawdziwym tego słowa znaczeniu.
Książka ta stanowi szczegółowy przekaz na temat ukształtowania dawnych misteriów. Steiner opisuje wtajemniczenie we wszystkie główne misteria dawnych czasów. Opisuje misteria Hibernii, misteria Artemidy w Efezie, misteria greckie oraz samotrackie misteria Kabirów. Szczegółowo przedstawia drogę inicjacji adeptów i ich przeżycia wiodące do wtajemniczenia.
Jest to pozycja omawiająca powiązanie człowieka z istotami elementarnymi przyrody, z ziemską naturą i z całym kosmosem. Steiner pokazuje jak należy przeżywać cykl całego roku w życiu ziemi. Pokazuje różnice między myśleniem intelektualnym i myśleniem opartym o sferę serca. Nawiązuje do misteriów druidów oraz misteriów Mitry. Pokazuje duchowy obraz walki Archanioła Michała ze Smokiem. Omawia duchowość ziemi i duchowość człowieka.
Książka obejmuje wykłady poświęcone dawnym misteriom i ich powiązaniu z chrześcijańskim Świętem Wielkanocy. Autor porównuje Święto Wielkanocy, czyli święto zmartwychwstania, z dawnym pogańskim świętem Adonisa, traktując to jako drogę do zrozumienia związku między Wielkanocą a istotą misteriów. Opisuje dawny kult jako obraz procesu wtajemniczenia, realnego duchowego procesu. Trzydniowe wtajemniczenie w dawnych misteriach dawało świadomość związku człowieka z kosmosem. Opisane ...
Wspaniała wiedza o świecie fizycznym nie wystarcza do poznania świata I istoty człowieka. W dawnych misteriach poznawano świat ziemski jako prowadzony przez świat duchowy. Po Misterium Golgoty to człowiek, teraz już swoim wysiłkiem, może ponownie świadomie stawać się człowiekiem wszechświata. Może przeżyć Chrystusa jako światło, życie I miłość. Może poznać, jak prawdziwe impulsy moralne w człowieku współdziałają z jego fizycznością.
Autor bardzo szczegółowo omawia zagadnienia związane z kształtowanie losu w życiu ziemskim oraz reguły i przebieg życia między śmiercią a nowymi narodzinami. Opisuje charakter życia pośmiertnego osób zamarłych w młodym wieku i znaczenie śmierci osób młodych dla dusz przebywających w świecie duchowym. Opisuje ogląd wsteczny minionego życia, który następuje bezpośrednio po śmierci oraz życie w kamaloce. Bardzo dokładnie przedstawia też kształtowanie losu człwoieka przez siły bę...
W 1911 i 1912 roku Rudolf Steiner wygłosił w Neuchâtel (w Szwajcarii) trzy wykłady o Christianie Rosenkreutzu, które w niezwykły sposób przybliżają nam dzieło i misję tego wielkiego wtajemniczonego różokrzyżowca. Dla wszystkich, którzy pragną iść jego śladami, stanowią one źródło wiedzy i inspiracji. W tej książce poruszane są między innymi takie tematy jak: rozwój człowieka w dobie średniowiecza, szkoła dwunastu, wtajemniczenie i zadanie Christiana Rosenkreutza, prawo 100 la...
Egipcjanie ufali prawom, jakie człowiek mógł znaleźć w fizycznym świecie. Ufali prawom, przy pomocy których człowiek może opanować materię. Dlatego powstała tam geometria i matematyka.Przy ich pomocy człowiek mógł opanować żywioły, ponieważ ufał temu, co wykryć mógł jego duch, ponieważ wierzył, że można duchem przepoić materię. Mógł wtedy stworzyć piramidy, świątynie i sfinksy. Był to olbrzymi krok na drodze do zdobycia planu fizycznego. Krok, który dokonany został w trzeciej...
Jest to cykl wykładów wygłoszonych przez Steinera w Oxfordzie. Poświęcone są one pedagogice waldorfskiej. Steiner rozpoczyna od przedstawienia duchowego podłoża wychowania. Przedstawiając trzy pierwsze siedmioletnie okresy życia w rozwoju człowieka, wskazuje, jak w każdym z tych okresów dziecko oczekuje od swoich nauczycieli i wychowawców innego sposobu prowadzenia lekcji...
