Opis treści
Nowe repetytorium wzbogacone o dodatkowe treści do egzaminu ósmoklasisty od 2022 roku.
Repetytorium zostało przygotowywane z myślą o uczniach, którzy zdają egzamin ósmoklasisty z języka polskiego. Nacisk został położony na przedstawienie treści nauczania wymienionych w podstawie programowej w sposób syntetyczny i przyjazny dla współczesnego ucznia. Treściom teoretycznym towarzyszą zestawy zadań po każdym dziale skonstruowane na wzór zadań egzaminacyjnych. Uczniowie mogą sprawdzić dzięki nim stopień opanowania wiedzy i umiejętności z danego rozdziału. W publikacji zawarto również zadania pochodzące z arkuszy egzaminacyjnych przygotowanych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną na egzamin ósmoklasisty w latach 2019–2020 oraz z Informatora o egzaminie ósmoklasisty z języka polskiego od roku szkolnego 2018/2019.
Struktura publikacji (publikacja dla ucznia):
1. Jak korzystać z repetytorium – przydatne informacje na temat budowy repetytorium i sposobu korzystania z niego.
2. O egzaminie ósmoklasisty – najważniejsze informacje o egzaminie; m.in. kiedy się odbywa, ile trwa, co można zabrać na egzamin, a czego nie wolno mieć ze sobą.
3. Jak się uczyć? – Radek Kotarski, dziennikarz i popularyzator wiedzy oraz autor publikacji „Włam się do mózgu”, dzieli się swoimi doświadczeniami z czasów szkolnych i przedstawia praktyczne wskazówki skutecznego przyswajania informacji na dłużej.
4. Sprawdź, czy umiesz – zestaw 22 zadań typu egzaminacyjnego do sprawdzenia wiedzy i umiejętności ucznia, zanim przystąpi on do powtórzenia przed egzaminem. Przy każdym zadaniu znajduje się odsyłacz do rozdziału z repetytorium, w którym są omówione zagadnienia sprawdzane w danym zadaniu.
5. Rozdziały zawierają zagadnienia z podstawy programowej przedstawione w sposób syntetyczny za pomocą schematów, tabel, ilustracji. Na końcu każdego rozdziału uczeń znajdzie zestawy autorskich zadań egzaminacyjnych oraz zadań, które pochodzą z arkuszy lub Informatora CKE, sprawdzających wiedzę i umiejętności z danego rozdziału. Treści rozdziałów zostały uzupełnione o 5 skecznotek – wizualnych opracowań wybranych zagadnień przygotowanych przez uczennicę klasy ósmej.
6. Odpowiedzi do zadań pozwolą samodzielnie zweryfikować poprawność rozwiązań i ocenić stopień własnego przygotowania do egzaminu.
7. Indeks form wypowiedzi
