„Świat dziewczynek. Album z naklejkami” to starannie opracowana książeczka do zabawy w wyszukiwanie szczegółów oraz przyklejanie naklejek. Bawiąc się nią, dziecko: - poprawia sprawność manualną, - ćwiczy spostrzegawczość, - wzbogaca słownictwo, - rozwija kreatywność. Album „Świat dziewczynek” polecamy do aktywizującej zabawy!
„Świat chłopców. Album z naklejkami”to starannie opracowana książeczka do zabawy w wyszukiwanie szczegółów oraz przyklejanie naklejek. Bawiąc się nią, dziecko:- poprawia sprawność manualną,- ćwiczy spostrzegawczość,- wzbogaca słownictwo,- rozwija kreatywność.Album „Świat chłopców” polecamy do aktywizującej zabawy!
Małe zwierzaki Zapraszamy przedszkolaki do zabawy ze słodkimi zwierzaczkami. Dzieci znajdą tu bogate w szczegóły ilustracje, wiele naklejek oraz krótkie podpisy zachęcające do pierwszych prób czytania. Bawiąc się tą książeczką, przedszkolaki rozwiną spostrzegawczość i sprawność manualną. „Małe zwierzaki. Album z naklejkami” polecamy wszystkim miłośnikom zwierzątek i naklejek.
Karty pracy powstały z myślą o nauczycielach i terapeutach pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się. Materiał można wykorzystywać jako pomoc edukacyjną w szkołach specjalnych, klasach integracyjnych, na zajęciach rewalidacyjnych. Karty będą przydatne również rodzicom do pracy z dziećmi w domu. Treść kart pracy odpowiada rozkładowi materiału nauczania ...
Karty pracy powstały z myślą o nauczycielach i terapeutach pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się. Materiał można wykorzystywać jako pomoc edukacyjną w szkołach specjalnych, klasach integracyjnych, na zajęciach rewalidacyjnych. Karty będą przydatne również rodzicom do pracy z dziećmi w domu. Treść kart pracy odpowiada rozkładowi materiału nauczania ...
UCZĘ SIĘ Z KARTAMI PRACY – część 2Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.Z elementami przysposobienia do pracy. Karty pracy przygotowano z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Publikacja przeznaczona jest przede wszystkim dla uczniów szkół przysposabiających do pracy, ale można ją także wykorzystać w szkołach specjalnych – podstawowych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych i klasach integracyjnych.Karty ...
UCZĘ SIĘ Z KARTAMI PRACY – część 1Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.Z elementami przysposobienia do pracy. Karty pracy przygotowano z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Publikacja przeznaczona jest przede wszystkim dla uczniów szkół przysposabiających do pracy, ale można ją także wykorzystać w szkołach specjalnych – podstawowych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych i klasach integracyjnych.Karty ...
MÓJ ROK. CZĘŚĆ 4 KARTY PRACY DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄKarty pracy przeznaczone są dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się. Materiał opracowano z uwzględnieniem zmian zachodzących w przyrodzie, ważnych wydarzeń oraz cyklu życia człowieka. Karty są skonstruowane tak, aby nauczyciel mógł zastosować je na wiele sposobów, w zależności od umiejętności i potrzeb ucz...
Karty pracy powstały z myślą o nauczycielach i terapeutach pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się. Materiał można wykorzystywać jako pomoc edukacyjną w szkołach specjalnych, klasach integracyjnych, na zajęciach rewalidacyjnych. Karty będą przydatne również rodzicom do pracy z dziećmi w domu. Treść kart pracy odpowiada rozkładowi materiału nauczania ...
Seria "Pracuję z kartami przez cały rok" przeznaczona jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się. Materiał opracowano z uwzględnieniem zmian zachodzących w przyrodzie, ważnych wydarzeń oraz cyklu życia człowieka. Podręcznik oraz karty pracy są zgodne z podstawą programową MEN.
FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE – KARTY PRACY DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ – Wiosna Funkcjonowanie osobiste i społeczne. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnościąintelektualną. Teczka 3: WIOSNA to propozycja pomocy dydaktycznej dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów pracujących z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się. Karty mogą być wykorzystywane...
FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNEKARTY PRACY DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ –ZimaFunkcjonowanie osobiste i społeczne. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Teczka 2: ZIMA to propozycja pomocy dydaktycznej dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów pracujących z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się. Karty mogą być wykorzystywane przez r...
FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNEKARTY PRACY DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ – JesieńFunkcjonowanie osobiste i społeczne. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Teczka 1: JESIEŃ to propozycja pomocy dydaktycznej dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów pracujących z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się. Karty mogą być wykorzystywane pr...
Dziewczyna głodna. Dziewczyna syta. Co jest kłamstwem?Chłopak smutny. Chłopak szczęśliwy. Co jest kłamstwem? Bohaterowie poznają się w trudnym dla obojga momencie życia. Laura wyjeżdża do Wrocławia, bo chce stać się samodzielna. Tytus wraca do miasta, ponieważ pragnie odciąć się od błędów przeszłości. Oboje młodzi, wrażliwi, łaknący miłości... A demony, z jakimi przyjdzie im się zmierzyć, mają okrutne twarze.Los rzuca Laurze i Tytusowi wyzwania, którym trudno podołać zwykłej ...
Malowanki z grubym konturem oraz prostymi rysunkami sympatycznych zwierzątek i wzorem do kolorowania świetnie nadają się do pierwszych zabaw plastycznych dla maluszków. Dzieci, kolorując obrazki zwierząt, utrwalają ich nazwy, uczą się rozpoznawać kolory, rozwijają spostrzegawczość i sprawność manualną.
Dodawanie i odejmowanie do 100. Magiczne karty termiczne Pudełko zawiera karty wielokrotnego użytku na zmywalnym papierze i z farbą termiczną, z których dziecko może samodzielnie korzystać. Stopień trudności wprowadzanego materiału wzrasta na kolejnych kartach. Dziecko wykonuje obliczenia, zapisuje je zwykłym pisakiem i samo się sprawdza: pocierając palcem pole z farbą termiczną, odsłania wynik. Jeśli popełniło błąd, wilgotną ściereczką może wymazać źle zapisany...
Malowanki z grubym konturem oraz prostymi rysunkami sympatycznych zwierzątek i wzorem do kolorowania świetnie nadają się do pierwszych zabaw plastycznych dla maluszków. Dzieci, kolorując obrazki zwierząt, utrwalają ich nazwy, uczą się rozpoznawać kolory, rozwijają spostrzegawczość i sprawność manualną.
Malowanki z grubym konturem oraz prostymi rysunkami sympatycznych zwierzątek i wzorem do kolorowania świetnie nadają się do pierwszych zabaw plastycznych dla maluszków. Dzieci, kolorując obrazki zwierząt, utrwalają ich nazwy, uczą się rozpoznawać kolory, rozwijają spostrzegawczość i sprawność manualną.
Malowanki z grubym konturem oraz prostymi rysunkami sympatycznych zwierzątek i wzorem do kolorowania świetnie nadają się do pierwszych zabaw plastycznych dla maluszków. Dzieci, kolorując obrazki zwierząt, utrwalają ich nazwy, uczą się rozpoznawać kolory, rozwijają spostrzegawczość i sprawność manualną.
Tabliczka mnożenia do 100. Magiczne karty termiczne Pudełko zawiera karty wielokrotnego użytku na zmywalnym papierze i z farbą termiczną, z których dziecko może samodzielnie korzystać. Stopień trudności wprowadzanego materiału wzrasta na kolejnych kartach. Dziecko wykonuje obliczenia, zapisuje je zwykłym pisakiem i samo się sprawdza: pocierając palcem pole z farbą termiczną, odsłania wynik. Jeśli popełniło błąd, wilgotną ściereczką może wymazać źle zapisany wynik...
Podręcznik przeznaczony jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz mających trudności w uczeniu się. Materiał opracowano z uwzględnieniem zmian zachodzących w przyrodzie, ważnych wydarzeń oraz cyklu życia człowieka. Publikacja zawiera duże zdjęcia i ilustracje oraz teksty zapisane wielkimi literami. Jest tak skonstruowana, aby nauczyciel miał wiele możliwości jej zastosowania, w zależności od umiejęt...
Książka jest dokumentem piśmienniczym, obszernym zazwyczaj zapisem wszelkiej ludzkiej myśli. Występuje w postaci wielostronicowej publikacji o określonej liczbie stron i trwałym charakterze.
Postać dzisiejszej książki drukowanej ma formę kodeksu będącego zbiorem kartek połączonych grzbietem. Taki sposób utrwalania zapisu w momencie upowszechnienia pergaminu zastąpił wcześniejszą formę dokumentu piśmienniczego, jakim był zwój.
Według definicji Słownika języka polskiego PWN książka jest złożonym oraz oprawionym arkuszem papieru zadrukowanym tekstem o charakterze literackim, użytkowym bądź naukowym. Jednak współcześnie definicja ta powinna zostać poszerzona o książki elektroniczne będące cyfrowym odpowiednikiem tych drukowanych. Do książek elektronicznych zaliczane są zarówno ebooki, jak i audiobooki. Treść utrwaloną w formie elektronicznej można odczytać za pomocą odpowiedniego oprogramowania na laptopach, tabletach, smartfonach, a przede wszystkim na przeznaczonych do tego celu czytnikach.
E-książki odgrywają bardzo dużą rolę. Podjęty jakiś czas temu proces digitalizacji książek umożliwia dostęp do światowych zasobów wiedzy znacznie większej liczbie osób. Zbiory ksiąg to niepodważalne światowe dziedzictwo kultury, jednak ze względu na ograniczoną możliwość szybkiego dostępu do przechowywanych w księgozbiorach publikacji, a także brak możliwości jakiegokolwiek dostępu do dzieł o znacznej wartości historycznej proces digitalizacji daje szansę na udostępnianie światowych dzieł szerokiej masie odbiorców.
Okładka to wszystko, co zostało od zewnątrz trwale złączone ze znajdującym się w środku wkładem. Składa się z przedniej i tylnej okładziny (potocznie zwanej okładką), a także z grzbietu okładki. To właśnie okładka definiuje i określa ostateczny wygląd książki, gdyż determinuje między innymi sposób, w jaki łączą się ze sobą wszystkie kartki i jaka jest wewnętrzna budowa książki. Oprawy mogą być miękkie, twarde czy też zintegrowane – różnią się przede wszystkim wielkością, wagą, wytrzymałością oraz ceną. Przykładowo książki w twardej oprawie są większe, cięższe, bardziej wytrzymałe i droższe od tych w miękkiej.
