Opis treści
Opracowanie składa się z siedmiu rozdziałów. Rozdział pierwszy ma charakter wprowadzający i dotyczy określenia zadań uczelni i sposobów ich finansowania. Wskazuje się w nim również na rolę sprawozdawczości finansowej w zarządzaniu finansami uczelni. W drugim rozdziale przedstawia się istotę przepływów pieniężnych oraz sposób ich prezentacji w rachunku przepływów pieniężnych i metody jego sporządzania, jako elemencie sprawozdania finansowego. Zwrócono również uwagę na rodzaje działalności dla których zestawia się przepływy pieniężne i zasady ich definiowania. Kolejne rozdziały dotyczą techniki sporządzania rachunku przepływów pieniężnych. W rozdziale trzecim omówiono zasady sporządzania przepływów pieniężnych działalności operacyjnej metodą pośrednią, natomiast rozdział czwarty dotyczy sporządzania przepływów działalności operacyjnej, inwestycyjnej i finansowej metodą bezpośrednią. Niniejsze rozdziały są podstawą prezentacji przykładu całościowego (rozdział piąty) związanego ze sporządzaniem rachunku przepływów pieniężnych. W rozdziale szóstym wskazano na zasady analizy rachunku przepływów pieniężnych, czyli sposób wykorzystania informacji do zarządzaniu finansami uczelni. Podsumowaniem pracy jest rozdział siódmy, w którym omówiono dylematy i propozycje doskonalenia rachunku przepływów pieniężnych. Szczególna uwaga została zwrócona na sposób prezentacji przepływów związanych z funduszami specjalnymi oraz projektami, wykorzystaniu listy pytań kontrolnych dla oceny prawidłowości sporządzenia rachunku przepływów. Zaproponowano również układ sprawozdania dostosowany do specyfiki uczelni publicznych.
Monografia jest adresowana do środowiska akademickiego – osób odpowiedzialnych za finanse uczelni (rektorów, kwestorów, dziekanów itp.), jak również pracowników służb finansowo-księgowych uczelni i podmiotów, które decydują o zasadach finansowania szkolnictwa wyższego w Polsce. Opracowanie jest również głosem w dyskusji dotyczącym sprawozdawczości finansowej. W związku z tym może być wykorzystane przez badaczy i studentów w pogłębianiu wiedzy na temat przepływów pieniężnych jednostek prowadzących i nieprowadzących działalności gospodarczej.
Ze wstępu
