Посібник, відповідно до вимог Типових освітніх програм та Державного стандарту початкової освіти, дає змогу формувати навички смислового читання, а саме: розуміти зміст науково-популярного й інформаційного текстів; аналізувати прочитане; генерувати усні й письмові тексти. Це сприятиме встановленню міжпредметних зв’язків і забезпечить ефективне навчання. Кожна розгортка посібника — це окремий урок. У кінці видання подано методичні вказівки. Для вчителів початкових класів, друг...
У посібнику подано завдання, які зорієнтовані на те, щоб навчити дитину розуміти і застосовувати ті логічні конструкції, які трапляються в задачах і текстах у підручниках з різних навчальних предметів. Вони допоможуть розвинути в дітей тямущість, тобто розуміння змісту будь-якого усного чи письмового тексту, а також усне мовлення. Цей посібник можна використовувати як у букварний, так і післябукварний періоди навчання.
