У посібнику запропоновано завдання з основних предметів, які укладено відповідно до навчальної програми для 2 класу. Працюючи з посібником, другокласники/другокласниці мають змогу протягом зимових канікул не лише повторити і закріпити вивчений за І семестр матеріал, але й на основі цікавих пізнавальних текстів, нестандартних творчих завдань розвинути увагу, пам’ять, мислення, розширити кругозір, цікаво провести своє дозвілля. Посібник містить кольорову вкладку з новорічно-різ...
У посібнику запропоновано завдання з основних предметів, які укладено відповідно до навчальної програми для 3 класу. Працюючи з посібником, третьокласник має змогу протягом зимових канікул не лише повторити і закріпити вивчений за І семестр матеріал, але й на основі цікавих пізнавальних текстів, нестандартних творчих завдань розвинути увагу, пам’ять, мислення, розширити кругозір, цікаво провести своє дозвілля. Посібник містить кольорову вкладку з новорічно-різдвяними саморобк...
Пропонований математичний «тренажер» відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім програмам з математики для 2-го класу. Картка “тренажера” включає 10-20 виразів та одну задачу. На кожному уроці протягом 3 хвилин учні обчислюють вирази. Вчитель фіксує час і оцінює правильність виконання завдань, адже швидкість обчислення (поряд із правильністю) характеризує рівень оволодіння обчислювальними навичками кожного учня. Хто виконав обчислення швидше — розв’...
Пропонований математичний «тренажер» відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім програмам з математики для 2-го класу. Картка “тренажера” включає 10-20 виразів та одну задачу. На кожному уроці протягом 3 хвилин учні обчислюють вирази. Вчитель фіксує час і оцінює правильність виконання завдань, адже швидкість обчислення (поряд із правильністю) характеризує рівень оволодіння обчислювальними навичками кожного учня. Хто виконав обчислення швидше — розв’...
У посібнику подано розгорнуті конспекти уроків з математики, зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти та типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом О. Я. Савченко. Пропонуються картки для опитування, цікаві завдання для усного розрахунку, зразки бесід під час вивчення нового матеріалу, завдання ігрового і творчого характеру, різноманітні прийоми роботи над задачами, вправи логічного характеру тощо. Практичні завдання розглядаються на основі сх...
У посібнику запропоновано завдання для поглиблення і закріплення знань учнів з математики, які відповідають Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім програмам. Кожна картка містить два варіанти. Посібник допоможе вчителеві у доборі матеріалу для самостійної і домашньої роботи, додаткових занять з учнями. Для вчителів і учнів 2-го класу.
У посібнику запропоновано завдання для поглиблення і закріплення знань учнів з математики, які відповідають Державному стандарту початкової освіти, Типовим освітнім програмам та підручнику «Математика. 2 кл.» (авт. Листопад Н. П.). Кожна картка містить два варіанти. Посібник допоможе вчителеві у доборі матеріалу для самостійної і домашньої роботи, додаткових занять з учнями. Для вчителів та учнів 2-го класу.
У посібнику запропоновано завдання для поглиблення і закріплення знань учнів з математики, які відповідають Державному стандарту початкової освіти, Типовим освітнім програмам та підручнику «Математика. 2 кл.» (авт. Скворцова С. О., Онопрієнко О. В.). Кожна картка містить два варіанти. Посібник допоможе вчителеві у доборі матеріалу длясамостійної і домашньої роботи, додаткових занять з учнями. Для вчителів та учнів 2-го класу.
• Змістове наповнення підручника реалізує природничу, громадянську та історичну, соціальну та здоров’язбережувальну, інформатичну, технологічну галузі нового Державного стандарту початкової освіти, відповідає типовій освітній програмі з курсу «Я досліджую світ» (під керівництвом О.Я. Савченко). • Ретельно дібраний матеріал сприяє особистісному розвитку учнів, формуванню соціальної, життєвої, громадянської, інформаційно-комунікаційної компетентностей, здатності до розв’язання ...
Пропонований зошит укладено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О.Я. Савченко, та підручника «Я досліджую світ. 2 клас» (авт. Будна Н.О., Гладюк Т.В., Заброцька С.Г., Лисобей Л.В., Шост Н.Б.). Посібник містить цікаві вправи, досліди, завдання проблемного та пошукового характеру як для індивідуальної, так і для групової роботи з другокласниками. Передбачено також ведення календаря спостережень, поданого...
У посібнику подано діагностичні роботи, зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти, Типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом О.Я. Савченко, та підручнику «Я досліджую світ. 2 кл.», у 2-х частинах, (автори Будна Н. О., Гладюк Т. В., Заброцька С. Г., Лисобей Л. В, Шост Н. Б.). Запропоновано 10 робіт тестового характеру по 6 завдань (закритого та відкритого типу) у 2-х варіантах кожна. Передбачено самооцінювання. Для учнів 2 класу, учителів, вихо...
Пропонований зошит укладено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О.Я. Савченко, та підручника «Я досліджую світ. 2 клас» (авт. Будна Н.О., Гладюк Т.В., Заброцька С.Г., Лисобей Л.В., Шост Н.Б.). Посібник містить цікаві вправи, досліди, завдання проблемного та пошукового характеру як для індивідуальної, так і для групової роботи з другокласниками. Передбачено також ведення календаря спостережень, поданого...
У посібнику подано матеріал, який відповідає Державному стандарту початкової освіти, Типовим освітнім програмам та підручнику «Я досліджую світ. 2 кл.» Ч. 1 (авт. Грущинська І.В., Хитра З.М.). Запропоновано 6 діагностичних робіт тестового характеру по 6 завдань (закритого та відкритого типу) у 2-х варіантах кожна. Посібник призначений для проведення діагностики засвоєння виучуваного матеріалу. Передбачено самооцінювання. Для учнів 2 класу, учителів початкових класів, виховате...
У посібнику подано методичні рекомендації, календарно-тематичне планування та розробки уроків з інтегрованого курсу «Мистецтво. 2 кл.», зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти, типовим освітнім програмам та підручнику «Мистецтво. 2 кл.» (автор Кондратова Л.Г.). Для вчителів, студентів педагогічних навчальних закладів.
Ця читанка запрошує другокласників у мандрівку від осені до зими через відкриття таємниць природи та свого власного світу — світу малого українця. Посібник відповідає новій навчальній програмі Міністерства освіти та науки України та чинним підручникам “Літературне читання. 2 кл.” (авт. Савченко О.Я.), “Літературне читання . 2 кл.” (авт. Науменко В.О.).
Wśród pluralizmu i sekularyzmu kultury zachodniej apologetyka chrześcijańska ponownie budzi zainteresowanie. W „Jak dzielić się wiarą” Joshua D. Chatraw i Mark D. Allen przedstawiają wprowadzenie do tej dziedziny, zapoznając czytelników z bogatą historią, biblijnymi podstawami i wciąż aktualnym znaczeniem apologetyki. Przyglądają się fragmentom Starego i Nowego Testamentu nakazującym obronę wiary oraz omawiają styl apologetyczny zarówno Ojców Kościoła, jak i wybitnych teologó...
MIKOŁAJEK, JAKIEGO JESZCZE NIE ZNACIE!Strasznie fajnych mam kumpli. Nigdy się nie nudzimy i dużo się wygłupiamy. Tylko pani w szkole zawsze wtedy załamuje ręce, a mama Alcesta nie daje mu deseru. To nie wszystko! Mam jeszcze autorów. Też kiedyś nie wiedziałem, co to znaczy. Ale chodzi o to, że ktoś mnie kiedyś wymyślił. To byli René Goscinny i Jean-Jacques Sempé. Kumple tacy jak ja i Alcest. Gdy opowiem o tym chłopakom, to będą mi zazdrościć na całego!Szczęście Mikołajka to o...
Зміст Весна пливе у гомінких струмках І кожна пташка хатку собі в’є Лиш горобчик край дороги цвірінчить Світ весною — мов веселка Без дороги ходить дощ Очеретом заросло болото З-під верби б’є мале джерело Качка з річки йшла, гурт качат вела Ляга зернина до зернини в долоні теплої ріллі Добридень тобі, Україно моя! На Великдень сонце грає Якби дерева вміли говорити Кучерява хмарка ллє дощик кучерявий Летить бджола, дзижчить бджола Найдорожче в світі слово З роду в рід кладе ж...
PDF jest formatem plików używanym do długotrwałej archiwizacji danych elektronicznych. Zapewnia sztywny podział na strony dokładnie odpowiadający drukowanej wersji książki. Pliki w tym formacie są możliwe do odczytania na licznych platformach sprzętowych takich jak komputery, laptopy, smartfony, tablety czy czytniki. Czy jednak PDF jest naprawdę potrzebny? Jak każdy format ma on swoje zalety, jednak format EPUB znacznie lepiej spełnia oczekiwania e-czytelników, ponieważ umożliwia dopasowywanie wyświetlanego tekstu do ekranu, na jakim jest odczytywany. Dzięki temu komfort czytania jest zachowany zarówno na ekranie laptopa, jak i małym wyświetlaczu smartfona. Ponadto czytelnik sam wybiera rodzaj i wielkość fontu, który jest dla niego najwygodniejszy podczas lektury tekstu.
Książka elektroniczna to cyfrowy odpowiednik książki drukowanej. To treść utrwalona w formie elektronicznej. Do tej kategorii zaliczane są zarówno ebooki, jak i audiobooki. Można je odczytywać przy pomocy odpowiedniego oprogramowania na komputerach, laptopach, smartfonach, tabletach, czytnikach, odtwarzaczach audio – w zależności od tego, czy dana książka elektroniczna jest ebookiem czy audiobookiem. Książka elektroniczna jest niekiedy definiowana jako cyfrowy odpowiednik książki drukowanej. Dostęp do takiej formy literatury jest szybszy i prostszy. Książki można zakupić często jednym kliknięciem, a kupiony produkt trafia na wirtualną półkę w kilka minut po złożeniu zamówienia.
