Ebooki - PDF

У цій книзі автор, гомеопат та антропософський лікар, ділиться своїм багаторічним досвідом щодо здорового розвитку маленької дитини. Якщо в першій книзі «Заткніть вуха, або Як ставитися до здорового глузду» розглядався розвиток так званих базових фізичних відчуттів (доторку, життя, руху та рівноваги), то тут мова піде про розвиток у дитини відчуттів пізнання зовнішнього світу: смаку, нюху, зору та тепла. Жива та доступна мова, мудрий «бабусин» погляд на те, що таке здоров’я т...

В основі цієї історії – чуйне феноменологічне спостереження за рослиною в коловороті року, художньо повідане від імені самої рослини: про те, як маленький герой проходить велику подорож не сходячи з місця. Дорослим для задумливого читання, тінейджерам для школи та для себе, молодшим для читання з дорослими.

Автор, один з найвідоміших антропософских лікарів 20-го століття, розкриває сутність алергії з точки зору антропософської медицини, торкається питання її причин, наслідків та можливої терапії. Книга буде цікава лікарям, а також всім хто цікавиться проблемами здоров'я.

Ця збірка допоможе читачу по-новому подивитися на дещо вже відоме, ніби добре знайоме з повсякдення, але недостатньо пізнане у його терапевтичному значенні для людини. Чому тиждень має сім днів, а не десять чи вісім, які цілющі можливості дає нам місячний або річний ритм? Але чи повинна людина вертатися у минуле, в той стан, коли вона набагато сильніше була пов’язана з усім, що відбувається у навколишній природі? Чи ж вона може зробити крок уперед і свідомо встановити новий з...

У цьому циклі лекцій Рудольф Штайнер розвиває далі нове мистецтво руху, евритмію, започатковану ним у 1912 році. Тут, грунтуючись на духовній науці, він розглядає її музичний напрямок, глибоко досліджуючи фундаментальні джерела музичних елементів, сутність музики як такої та її вираження через цілісність людини, за допомогою руху та жесту. Тому ці лекції можуть бути цікавими не лише професійним евритмістам, але й музикантам, композиторам та співакам, а також усім, хто шукає д...

Автор цієї книги, відомий композитор і педагог з 30-річним стажем, звертає нашу увагу на особливості, притаманні мистецтву сучасної доби, і знаходить їхній взаємозв’язок з тими відмінностями, що спостерігаються в теперішніх дітях у порівнянні з попередніми поколіннями. Ці факти вимагають від учителя переосмислення своїх педагогічних завдань та методів викладання. Книга може бути цікавою для педагогів, музикантів та батьків.

Цю книжку автор пропонує для використання як у вальдорфській школі, так і в сім'ї, причому перш за все він враховує потреби 10–12-річних дітей, однак досвід показу є, що цікавість до неї не обмежується віком. Оскільки це книжка для читання, а не підручник, вибір тварин та їхня послідовність є цілком довільними — спільним є стиль, у якому без неправдивого олюднення тварини робиться спроба описати її так, щоб читач зміг відчути: тепер я її розумію.

Підлітковий вік в житті дитини підкрадається непомітно, приносячи з собою численні зміни та внутрішні конфлікти. Автор висвітлює такі знайомі проблеми, як самотність, зустрічі та стосунки з іншими людьми та численні залежності. Чи є підлітковий вік тільки хвилею свободи, що триває лише кілька років? Чи все ж ця свобода може бути збереженою і продовжувати зростати, незважаючи на звуження можливостей, яке часто приходить із дорослим життям? Звертаючись безпосередньо до батьків,...

У цій книжці наведені біблійні історії в переказі для дітей, покликані ввести дитину у світ Старого Заповіту. Особливістю розповідей Якоба Штрайта є насичена, образна мова, що з любов’ю поєднує деталі та серйозність і духовну велич біблійної історії. Завдяки цьому переказу зміст Старого Заповіту відкривається навіть маленьким дітям. Книжка є першим з трьох томів біблійних оповідань Якоба Штрайта й охоплює період від Створення світу до Ноєвого ковчега.

Ця книга присвячена методиці роботи з працями Рудольфа Штайнера. Як це робити наодинці й у групі? Як уникнути сліпої віри чи руйнівного критичного аналізу?.. Автори не стільки хочуть викласти новий метод, скільки запалити в читачеві сміливість інтенсивно взятися за праці Штайнера. Вони вказують на можливі шляхи роботи і на перешкоди, які при цьому можуть виникнути. Книга призначена як для тих, хто займається індивідуальним вивченням антропософії, так і для тих, хто веде відпо...

В основі цієї історії – чуйне феноменологічне спостереження за рослиною в коловороті року, художньо повідане від імені самої рослини: про те, як маленький герой проходить велику подорож не сходячи з місця. Дорослим для задумливого читання, тінейджерам для школи та для себе, молодшим для читання з дорослими.

Крістін Наталь живе у Сполучених Штатах Америки. Багато років вона працювала вихователькою у вальдорфському дитячому садку. За цей час вона склала чимало чарівних казок, а зараз записує їх та видає книжки. Намалювати ілюстрації до цих казок пані Крістін запросила художницю та вальдорфську вчительку з Києва Наталію Єщенко. Ця книжка – одна з чотирьох книжок Крістін Наталь та Наталії Єщенко у серії «Чарівні казки».

У цій книжці авторка зібрала важливі питання для біографічної роботи. При цьому мова йде про своєрідне упорядкування елемнтів розвитку в різні періоди життя. Тут наведені питання, які відображають ключові зміни кожного семиріччя у сфері почуттів, внутрішнього самовідчуття, життя думок та ін. Кожному семиріччю передує опис його характерних особливостей. Книжку можна використовувати в якості робочого зошиту-щоденника, чому сприяє її оригінальне оформлення.

У цій книжці, що глибоко занурює в дослідження сприйняття людини, поряд із загальноприйнятими психологічними та нейрологічними концепціями наведена концепція, що описує відчуття як особливі форми набуття досвіду та пізнання. Сприйняття розуміють тут як умову розвитку людини та осмислення світу. Книга може привести до нового розуміння відчуттів та нового поводження з ними; можливо, збудить цікавість та допоможе радіти усьому тому, що ми пізнаємо з їхньою допомогою. Для усіх, х...

У пропоноване видання увійшли дві статті – М. Роусона та Х. Шіллера, в яких розглядаються питання роботи вчительської конференції у вальдорфській школі. Автори інтерпретують думки Р. Штайнера щодо конференції вчителів та самоуправління. У збірці представлена лише частина аспектів колегіального самоуправління у вальдорфських школах.

Простою та доступною мовою автор викладає глибоку й драматичну історію однієї з центральних постатей раннього християнства. Книжка буде цікавою як для любителів історії, так і для тих, хто шукає джерела сил для душі й імпульсу до переосмислення свого життя, оскільки в її образах ніби крізь простір і час лунає вічна істина.

У книзі окреслено основні мотиви виховання і викладання у вальдорфському дитячому садку та перших класах вальдорфської школи. Тезисно наведено наукове обгрунтування головних принципів вальдорфської педагогіки у контексті цілісного розвитку дитини від перших років до десятого року життя.

Історія, про яку піде мова в цій книжці, сталася давним-давно, за часів королів та лицарів, коли найголовнішими в житті були любов і дружба. Юному відважному героєві Тіурі вмираючий лицар передає в руки лист, який неодмінно має бути доправлений королю. І хлопчик, заповітна мрія якого — стати лицарем, бере на себе цю місію. Він іще не підозрює, скільки небезпек йому доведеться подолати на шляху до королівського замку, зі скількох халеп виплутатися. Книга нідерландської письмен...

Книжка шведської письменниці Гунхільд Зехлін – це розповідь про велику силу любові, яка немічного зцілює, слабкого робить дужим, злодія – щедрим. Це історія про народження Хлопчика, якому судилося в майбутньому стати Спасителем людства, про його Cім'ю, а також про відважного й вірного маленького віслючка, без якого всім персонажам цієї історії нелегко було б витримати випробування, що випали на їхню долю.

Цей цикл лекцій (GA308) був останнім публічним курсом, прочитаним засновником антропософської духовної науки Рудольфом Штайнером в рамках великої педагогічної конференції, що відбулася 7–15 квітня 1924 р. у Штутгарті.

Ця праця доктора медицини Катрін Штудер-Зенн є підсумком багаторічних духовнонаукових досліджень. Вона може стати ключем до осягнення низки доповідей засновника антропософії Рудольфа Штайнера, які залишаються занадто складними для розуміння. Разом із тим книга містить у собі практичні поради й рекомендації, що допомагають впорядкувати й гармонізувати душевне життя людини. Книга буде корисною для вчителів, лікарів, лікувальних педагогів та всіх, хто цікавиться пізнанням світу ...

Історії-спогади про дитинство однієї маленької дівчинки Віолетти. Яка вже подорослішала. Це історії про дитячі почуття і людські відносини, теплі спогади про рідних. Такі милі, задирливі та сміливі, іноді дивовижні, що торкають за душу. Крізь сюжети промальовується візерунок історії та характеру, притаманний вірменському народу, сім'ї героїні. Любов, дружба, підтримка, життєві випробування та сімейні цінності, шанобливе ставлення до життя, справедливість – все це можна знайти...

Автор, директор Інституту фундаментальних антропософських досліджень ім. Іти Вегман (Швейцарія), спираючись на дані духовної науки Рудольфа Штайнера, показує реальність життя душі людини до народження. Він описує, як «ненароджені» прагнуть прийти на землю та який довгий та нелегкий шлях з підготовки вони долають з цією метою. Ця книга спонукає цілком інакше поглянути на процеси народження та смерті. Після її прочитання виникає непереборне бажання зазирнути в очі новонароджено...

Конрад ван Хойтен, на основі праць Рудольфа Штайнера, обгрунтував три шляхи нового навчання дорослих. Для кожного зі шляхів було розроблено свій метод. Ця книжка є продовженням книжки «Пробудження волі» і показує шлях Навчання долею. Через роботу в групі він веде до практичного знання карми й відкриває нові перспективи для зцілення взаємовідносин, вирішення конфліктів та розвитку творчих здібностей. Книга буде корисною психотерапевтам, ведучим тренінгів та семінарів для дорос...